38017 王玄露 《西紅柿的節(jié)日》 文/圖(日)市川里美 翻譯 武娟 前幾天看到阿渡老師分享了市川老師給微微繪本學院的簽名繪本,今天剛好讀到一本市川老師的書《西紅柿的節(jié)日》...
38017 王玄露 《西紅柿的節(jié)日》 文/圖(日)市川里美 翻譯 武娟 前幾天看到阿渡老師分享了市川老師給微微繪本學院的簽名繪本,今天剛好讀到一本市川老師的書《西紅柿的節(jié)日》...
20108王子 《媽媽,你好嗎?》是本親子主題的繪本,講述的是一對母子之間的故事,充滿幽默,飽含愛意,無論孩子還是成人,都能從中讀到自己的影子。 這本書獲得日本繪本大獎,還入...
38017 王玄露 《晴朗的一天》--- 世界是值得信賴的 文/圖:(美)諾尼.霍格羅金 翻譯:阿甲 這本書是獲得了凱迪克金獎,把封面和封底平鋪起來看,一只橘紅色的狐貍...
38017 王玄露 《逃家小兔》--- 深深的母愛 文(美)瑪格麗特.懷茲.布朗 圖(美)克雷門.赫德 譯:黃迺毓 這本書的圖畫是黑白插畫,彩色圖畫交替進行排版的,和《樹真好...
38017 王玄露 在繪本訓練營的的學習中,我記得有一位老師推薦了《澡堂里的仙女》 (原諒我記不起是哪位老師了,癟嘴),當時就感覺我家里有這本繪本,回家找到以后看著封面...
38018 李曉琴 每個離別都是記憶的誕生 上周五,小卷毛的曾祖祖離開了,我告訴他曾祖祖去另一個世界了,他說是和外婆去的同一地方嗎?如何跟孩子談生離死別這樣稍顯沉重的人生...
38017王玄露 《繪本之力》這一本書159頁,五天時間讀完,平均一天30多頁,這感覺是我第一次這么快的速度來讀完一本書,可能這個時代“保證金”是幫助我們不間斷閱讀的唯一有效...
38017王玄露 《繪本之力》閱讀第四天 對大人而言,繪本到底是什么?我想的話大多數家長會回答:就是給小孩子看的圖畫書呀!為什么強調是小孩子,因為他們認為會認字的孩子就...
38017 王玄露 與生命共鳴的繪本---柳田邦男,作為紀實文學作家,在失去次子的那段茫然的日子中,無意識的走到了繪本專柜前面,拿起繪本翻看之間,那樣的懷念讓先生有了新...
38017 王玄露 《繪本之力》—閱讀第二天 今天閱讀了書中“繪本覺醒之時”的章節(jié),在1950年代,松居直先生感覺到繪本具有巨大的發(fā)展可能性,這樣的判斷是和他小時候受到的教育...
38017 王玄露 《繪本之力》—閱讀第二天 今天閱讀了書中“繪本覺醒之時”的章節(jié),在1950年代,松居直先生感覺到繪本具有巨大的發(fā)展可能性,這樣的判斷是和他小時候受到的教育...
日本兒童文學家柳田邦男說:“人的一輩子有三次讀童書的機會,第一次是自己是孩子的時候,第二次是自己撫養(yǎng)孩子的時候,第三次是生命即將落幕,面對衰老、疾苦、死亡的時候。我們都會出乎...
20108 王子 關于繪本領域的指導書,我最早讀的是松居直的。 其實讀松居直之前,我對繪本的了解還是空白,以為繪本就是給小孩讀的彩色的、大開本的“小人書”,至于松居直是誰,根...