編者: 獨(dú)步
IP屬地：澳門(mén)
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混沌大學(xué)廣州分社執(zhí)行社長(zhǎng)<br><br>探索無(wú)邊界組織，深耕創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)者學(xué)習(xí)型社群，用創(chuàng)新助力每一人每一組織成就不凡。
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希望你的生活叢林里，有我的一點(diǎn)兒光芒。
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中學(xué)語(yǔ)文高級(jí)教師，從教24年，鐘愛(ài)閱讀，吟誦，畫(huà)畫(huà)，彈尤克里里，書(shū)寫(xiě)平凡生活，以簡(jiǎn)書(shū)為友，記錄美好生活點(diǎn)滴感悟。
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好多人沒(méi)看懂《我的前半生》——卜卜隨筆有人看了《我的前半生》得到的結(jié)論是:都怪我沒(méi)有碰到一個(gè)像賀函一樣的男人。都怪我老公不像賀函。所以我現(xiàn)在越來(lái)越不幸?？鞓?lè)！ 有一種人，看了《我的前半生》，得出結(jié)論是，羅子君遇到...
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國(guó)家二級(jí)心理咨詢(xún)師
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《聆聽(tīng)心聲——音樂(lè)審美心理分析》學(xué)后感
周海宏，中央音樂(lè)學(xué)院教授，他用通俗易懂的語(yǔ)言講完這門(mén)音樂(lè)課，讓我這種音樂(lè)小白受益匪淺。 在聽(tīng)這節(jié)課之前，我一直以為音樂(lè)是可有可無(wú)的，而經(jīng)典音樂(lè)是很難理解的，高山流水只有有天賦...
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Nina讀書(shū)34|沒(méi)有刻意練習(xí)，一萬(wàn)小時(shí)也沒(méi)用。有一天，暢銷(xiāo)書(shū)《異類(lèi)》作者格拉德威爾告訴你：“人們眼中的天才之所以卓越非凡，并非天資超人一等，而是付出了持續(xù)不斷的努力。只要經(jīng)過(guò)1萬(wàn)小時(shí)的錘煉，任何人都能從平凡變成超凡?！?...
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Nina讀書(shū)37|工作能力決定幸福尺度過(guò)完年又要投入工作狀態(tài)了，《12個(gè)工作的基本》恰到好處地來(lái)到我的面前。作為一名資深職員，雖已入職多年，但從未想過(guò)關(guān)于工作所要具備的基本能力，我想余生還有幾十年要和工作相愛(ài)相殺...
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書(shū)過(guò)留痕
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蓬勃人生積極品質(zhì)積極心理學(xué)六大美德24項(xiàng)積極心理品質(zhì) 一、智慧： 創(chuàng)造力、好奇心、開(kāi)放思想、 熱愛(ài)學(xué)習(xí)、有視野（洞察力）。 二、勇氣： 真誠(chéng)、勇敢、堅(jiān)持、熱情。 三、人道：友善、愛(ài)、社會(huì)智能...
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余光中：你該是時(shí)代贊美的楷模
據(jù)臺(tái)媒報(bào)道，著名詩(shī)人，臺(tái)灣文學(xué)家余光中病逝，享年89歲。余光中1928年生于南京，祖籍福建，他曾被梁實(shí)秋稱(chēng)為“右手寫(xiě)詩(shī)，左手寫(xiě)散文，成就之高，一時(shí)無(wú)兩”。在現(xiàn)代詩(shī)，現(xiàn)代散文，...
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左腳教育 右腳心理，心理咨詢(xún)師，兒童游戲治療師
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有一種課叫心理課（一）心理課，全名叫心理健康教育課。它又有心理，又提到了教育，因此它既做不到心理咨詢(xún)中不涉及主觀價(jià)值引導(dǎo)的純粹開(kāi)放，也做不到其他課程的那種明顯的對(duì)錯(cuò)高低的評(píng)判和引導(dǎo)。尷尬的地位導(dǎo)致...
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《心理援助熱線(xiàn)工作原則和策略技巧》筆記整理前言： 本次病毒的嚴(yán)重襲擊，我們需要面對(duì)的2個(gè)敵人，一個(gè)是病毒，一個(gè)是由病毒引發(fā)的情緒。 在此，很多心理咨詢(xún)機(jī)構(gòu)和相關(guān)部分向群眾開(kāi)發(fā)了電話(huà)心理熱線(xiàn)，解決群眾的心理危機(jī)，干預(yù)處...
