發(fā)簡(jiǎn)信
IP屬地：山東
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僅以此文獻(xiàn)給年輕的爸爸媽媽最近一段在上海某綜合性培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的經(jīng)歷，讓我接觸了很多家長(zhǎng)和小孩子們，只是觀(guān)察、思考著些東西，然后現(xiàn)在把他們寫(xiě)下來(lái)，希望能引發(fā)更多家長(zhǎng)對(duì)育兒的思考...
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注意力經(jīng)濟(jì)下，我們的時(shí)間都去哪兒了？玥姝 所謂的“注意力經(jīng)濟(jì)”，簡(jiǎn)單點(diǎn)說(shuō)是指通過(guò)獲得他人注意力來(lái)營(yíng)利。一般是盡量找到人的注意力閑暇時(shí)間并利用起來(lái)獲取經(jīng)濟(jì)利潤(rùn)。在這樣一種經(jīng)濟(jì)模式下，...
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中級(jí)BEC聽(tīng)力—我的備考攻略玥姝 今天上午十點(diǎn)多剛考完最后一部分，現(xiàn)在背上書(shū)包，裝上所有用過(guò)的有用資料和做的筆記坐在圖書(shū)館里，回顧總結(jié)下我的這次備考心得。 我正式開(kāi)始準(zhǔn)備是...
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科學(xué)突破單詞記憶－完結(jié)篇寫(xiě)《理解記憶每日一詞》，到今天第30天了。之前也一直想著盡量抽空把最重要的方法講述一下，我一直認(rèn)為之前的文章是在“授人以漁”，但還沒(méi)到本質(zhì)上。這...
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理解記憶每日一詞‖duplicity該詞由三部分構(gòu)成： du+plic+ity（名詞后綴） du：雙 表示“雙，兩面”。它也單獨(dú)做單詞，表示名詞“二重唱，雙人組合”。末尾加“al”...
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理解記憶每日一詞‖grandiloquencegrandi+loqu+ence～grandiloquence 音標(biāo)如下： grandi： 大家應(yīng)該熟悉單詞grand，“宏偉，壯麗” gran...
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理解記憶每日一詞‖endorsementen+dors+e+ment 音標(biāo)如下： en：表示“使……”或者加強(qiáng)意義。 很多時(shí)候，它加在其他名詞或形容詞的前面或后面，使之成為一個(gè)動(dòng)詞。 ...
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理解記憶每日一詞‖adhesivead+hes+ive～adhesive 發(fā)音如下： 仔細(xì)去聽(tīng)右邊的美式發(fā)音，易知標(biāo)注有錯(cuò)誤，倒寫(xiě)的e應(yīng)改成梅花音。 同時(shí)注意，sive里的i發(fā)短...
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理解記憶每日一詞‖ventiductvent+i+duct~ventiduct 讀音及詞義如下： 〔可以由發(fā)音拆分為：ven ti duct三部分記憶拼寫(xiě)，字母“u”經(jīng)常發(fā)音為Λ，...