——記“夢緣書香”第一次教師讀書會 李歐.柯恩的《贊美詩》中有這樣一句話“萬物皆有裂縫，那是光照進來的地方”每每想起這句話，我就有了追逐的勇氣和信心。培根說:“讀...
IP屬地：貴州
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《偉大的悲劇》第二課時 - 草稿
教學目標： 真實目標： 研讀語句，體會“偉大”“悲劇”在文中的含義。 素養(yǎng)目標： 感受人物崇高的精神品質(zhì)，體會作者的創(chuàng)作意圖及思想感情。 教學重點： 連讀語句，體會“偉大”“...
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百日誓師大會教師代表發(fā)言稿
尊敬的各位領(lǐng)導，各位老師，親愛的同學們： 大家好！ “等閑識得東風面，萬紫千紅總是春。”在萬物復蘇充滿希望的季節(jié)里，我們迎來了2022年中考百日沖刺誓師大會，這是黎...
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讀《陶行知教育文集——教學做合一》
所謂“教學做合一”就是教學做是一件事，而不是三件事。指我們要在做上教，在做上學。在做上教的是先生，在做上學的是學生。這些說法是頗有道理的，只有真正做到了“教學做合一”才能起很...
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書香浸潤心靈，閱讀陪伴成長
尊敬的各位老師，家長朋友，親愛的同學們： 大家晚上好！ 很榮幸能再次受到揚帆計劃的安排，在這里分享關(guān)于閱讀習慣如何培養(yǎng)方面的相關(guān)內(nèi)容。我是來自貴州沿河思源實驗...
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對魯迅坎坷一生的研究
大家好！我是來自貴州沿河思源實驗學校的李怡揚，今天我要跟大家分享我和我的伙伴在“研究性閱讀班”對魯迅坎坷一生的研究，我們的課題名稱就是《對魯迅坎坷一生的研究》。 公元1881...
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