第一部分：整體性學(xué)習(xí)策略 整體性學(xué)習(xí)需要采取多種途徑綜合學(xué)習(xí)，運(yùn)用大腦中已經(jīng)有豐富的神經(jīng)元網(wǎng)絡(luò)吸收、整合信息，整體性學(xué)習(xí)在于創(chuàng)造信息的網(wǎng)絡(luò)，一個(gè)知識(shí)與另一個(gè)知識(shí)相互關(guān)聯(lián)，那些...
發(fā)簡(jiǎn)信
IP屬地：河南
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如何高效學(xué)習(xí)
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關(guān)于自控的那點(diǎn)事
一、什么是自控？ 簡(jiǎn)單來說就是在你減肥期間，面對(duì)你最喜歡吃的冰淇淋，腦子里有兩個(gè)小人兒在吵架。小天使說：“呵呵，你在減肥，你知道該怎么做”，小壞蛋說：“都這么久了，還不允許我...
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德米安——誰的年少不彷徨
我所渴求的，無非是將心中脫穎欲出的本性付諸生活。為什么如此艱難呢？ 《德米安：彷徨少年時(shí)》是黑塞的代表作之一，講述了少年辛克萊在成長(zhǎng)道路上所經(jīng)歷的迷茫與困苦。出生并成長(zhǎng)與“光...