一、復(fù)習(xí)內(nèi)容 1、能正確認(rèn)讀二類字、正確讀、寫(xiě)生字。正確區(qū)分音近、形近字。 2、會(huì)用部首查字法查字典。 3、熟練背誦要求背誦的課文、每個(gè)練習(xí)的讀讀背背部分。 4、學(xué)會(huì)閱讀短文...
一、復(fù)習(xí)內(nèi)容 1、能正確認(rèn)讀二類字、正確讀、寫(xiě)生字。正確區(qū)分音近、形近字。 2、會(huì)用部首查字法查字典。 3、熟練背誦要求背誦的課文、每個(gè)練習(xí)的讀讀背背部分。 4、學(xué)會(huì)閱讀短文...
在李明校長(zhǎng)的“教育:生命對(duì)生命的影響”教育思想的引領(lǐng)下,淮濱高中正推進(jìn)基于教育科研的教師成長(zhǎng)體系建設(shè)。在淮濱高中進(jìn)入特色與創(chuàng)新發(fā)展時(shí)期的背景下,我們每一個(gè)淮高人都在為適...
文~董會(huì)歌 近幾年,我一直在堅(jiān)持寫(xiě)一些隨筆和反思之類的東西。也曾在“董會(huì)歌成長(zhǎng)共同體”群里鼓勵(lì)小伙伴們:寫(xiě)作促進(jìn)學(xué)習(xí),只要拿起筆勇敢地寫(xiě)起來(lái),就代表有成長(zhǎng)的渴望,就會(huì)成...
題記:新教育院副院長(zhǎng)張碩果說(shuō):一個(gè)教師的成長(zhǎng),不僅源自于漫長(zhǎng)歲月的潛心修煉,更來(lái)自于一次又一次的美好相遇,一本書(shū),一個(gè)人,一次講座,甚至一首歌、一句話…… 我是一個(gè)率真、...
昨天課少,我坐下來(lái)認(rèn)真的備課,把每節(jié)課要給孩子講的內(nèi)容給細(xì)化下來(lái)。今天的課堂效率就變得高了很多。和孩子們一起學(xué)習(xí)了很多的東西。 今天學(xué)習(xí)了泰戈?duì)柕摹痘ǖ膶W(xué)校》,和孩子們一起學(xué)...
文/丹老師 今天我們共讀了于永正老師《我怎樣教語(yǔ)文》的前兩篇文章。第一篇是《語(yǔ)文教育,應(yīng)該為學(xué)生留下什么》,另外一篇是《我看小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)》。 語(yǔ)文是什么? ...
行為決定習(xí)慣,習(xí)慣決定品質(zhì),品質(zhì)決定命運(yùn)。 新學(xué)期,教體局把學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成作為重點(diǎn)工作來(lái)抓,我認(rèn)為是抓住了小學(xué)教育的牛鼻子。本人,自然身體力行。作為年級(jí)主任,我?guī)ьI(lǐng)我們年級(jí)...