一、復(fù)習(xí)內(nèi)容 1、能正確認(rèn)讀二類字、正確讀、寫(xiě)生字。正確區(qū)分音近、形近字。 2、會(huì)用部首查字法查字典。 3、熟練背誦要求背誦的課文、每個(gè)練習(xí)的讀讀背背部分。 4、學(xué)會(huì)閱讀短文...
發(fā)簡(jiǎn)信
IP屬地：福建
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二年級(jí)語(yǔ)文期中復(fù)習(xí)計(jì)劃
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在學(xué)習(xí)中收獲?在反思中成長(zhǎng)---青年教師成長(zhǎng)記
在李明校長(zhǎng)的“教育:生命對(duì)生命的影響”教育思想的引領(lǐng)下，淮濱高中正推進(jìn)基于教育科研的教師成長(zhǎng)體系建設(shè)。在淮濱高中進(jìn)入特色與創(chuàng)新發(fā)展時(shí)期的背景下，我們每一個(gè)淮高人都在為適...
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董會(huì)歌：教育敘事讓教育重生――聽(tīng)全國(guó)名班主任鐘杰講座《如何寫(xiě)一篇好文章》文~董會(huì)歌 近幾年，我一直在堅(jiān)持寫(xiě)一些隨筆和反思之類的東西。也曾在“董會(huì)歌成長(zhǎng)共同體”群里鼓勵(lì)小伙伴們：寫(xiě)作促進(jìn)學(xué)習(xí)，只要拿起筆勇敢地寫(xiě)起來(lái)，就代表有成長(zhǎng)的渴望，就會(huì)成...
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我的新教育敘事—— 攜手新教育“吉祥三寶"，讓自己聽(tīng)到生命拔節(jié)的聲音
題記：新教育院副院長(zhǎng)張碩果說(shuō)：一個(gè)教師的成長(zhǎng)，不僅源自于漫長(zhǎng)歲月的潛心修煉，更來(lái)自于一次又一次的美好相遇，一本書(shū)，一個(gè)人，一次講座，甚至一首歌、一句話…… 我是一個(gè)率真、...
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語(yǔ)文課堂要詩(shī)意和閱讀相伴！
昨天課少，我坐下來(lái)認(rèn)真的備課，把每節(jié)課要給孩子講的內(nèi)容給細(xì)化下來(lái)。今天的課堂效率就變得高了很多。和孩子們一起學(xué)習(xí)了很多的東西。 今天學(xué)習(xí)了泰戈?duì)柕摹痘ǖ膶W(xué)校》，和孩子們一起學(xué)...
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401《我怎樣教語(yǔ)文》（節(jié)選）讀后感
文/丹老師 今天我們共讀了于永正老師《我怎樣教語(yǔ)文》的前兩篇文章。第一篇是《語(yǔ)文教育，應(yīng)該為學(xué)生留下什么》，另外一篇是《我看小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)》。 語(yǔ)文是什么？ ...
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二四班學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成記實(shí)一學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成
行為決定習(xí)慣，習(xí)慣決定品質(zhì)，品質(zhì)決定命運(yùn)。 新學(xué)期，教體局把學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成作為重點(diǎn)工作來(lái)抓，我認(rèn)為是抓住了小學(xué)教育的牛鼻子。本人，自然身體力行。作為年級(jí)主任，我?guī)ьI(lǐng)我們年級(jí)...
