IP屬地：海南
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2024.4.9第七堂課讓我想到了在宜家商場里面，他是有很多已經(jīng)裝飾好的家里的內(nèi)部地方，其中有一個臺燈非常的光禿禿，讓我聯(lián)想到了我可以折一些千紙鶴掛在上面表達寓意，千紙...
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2024.4.2第六堂課（2）
尋找規(guī)則，隨后打破它 這個命題對于我來說，我認為世界上的任何事情，比如說我?guī)缀趺恳惶於荚诖蚱埔?guī)則。比如說我親身經(jīng)歷的一件很簡單的事情，中午剛下課...
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2024.4.2第六堂課我選的名人名言是:給我一個支點，我能翹起整個地球——阿基米德。 對于我來說，我覺得支點就很像一個人被鼓勵或者是得到了一個小小的關(guān)注等，可能這就是...
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2024.3.26第五堂課（6）因為簡書一天只能發(fā)布兩篇文章，我在這篇文章里面直接把第五和第六需要完成的放在一起發(fā)布。 創(chuàng)作一幅探索重復(fù)概念的畫作。我的這個畫作可以結(jié)合之前發(fā)布...
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2024.3.26第五堂課（5）接下來是在不使用任何材料的情況下進行創(chuàng)作，自己自身也是一種“材料”。 我們?nèi)藦念^到腳其實如果不借助任何工具的話，也可以表達很多事情，就像聾啞人他...
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2024.3.26第五堂課（4）接下來我要做的一個作業(yè)是反復(fù)把完一種材料直到靈感顯現(xiàn)。 我一開始想了很久，到底要選擇一種什么樣的材料？然后就在我正在思考的時候，我發(fā)現(xiàn)我的左手就...
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2024.3.26第五堂課（3）我這次完成的作業(yè)是探索審美的邊界。我從家里的垃圾桶旁邊找到了原本準備賣掉的手把，破碎的紙袋子。 其實紙袋子它本來的使命就是幫忙拎東西，那么它的繩...
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2024.3.26第五堂課（2）根據(jù)本次的作業(yè)，我會每一項都發(fā)布一篇簡書來作為記錄，首先我第一個要發(fā)布的是，將作品帶到大街上接受路人檢驗。 上課的時候我們出去溜了一圈，當(dāng)時不是...