關(guān)于畫(huà)畫(huà),有多種方式和表現(xiàn)形式,因人而異,也賦予許多不同的意義。 最初,作為一名美術(shù)生,依靠美術(shù)走一條大學(xué)路,我成為了一名平面設(shè)計(jì)師?,F(xiàn)在除了設(shè)計(jì),我還教大朋友小朋友學(xué)畫(huà)畫(huà)。...
大家好! 有好長(zhǎng)一段時(shí)間感覺(jué)自己無(wú)所適從,對(duì)待任何事情都不是很積極,這樣的情緒也影響著孩子,而且是惡性循環(huán)。她每天上網(wǎng)課,從開(kāi)始的興奮到后來(lái)的消極怠慢,發(fā)現(xiàn)很大的一部分原因是...
曹沖稱(chēng)象的故事大家都很熟悉:在曹沖五六歲的時(shí)候,有一次,孫權(quán)送來(lái)了一頭巨象,曹操想知道這象的重量,詢(xún)問(wèn)他的屬下這件事,但他們都不能說(shuō)出稱(chēng)象的辦法。于是年幼的曹沖說(shuō):“把象放到...
引言 2008年,北京奧運(yùn)會(huì),日本游泳運(yùn)動(dòng)員北島康介再次獲得100米和200米蛙泳金牌,他創(chuàng)造了日本選手連續(xù)2屆奧運(yùn)會(huì)奪得2個(gè)游泳項(xiàng)目金牌的歷史。 由于他已經(jīng)在4年前的雅典奧...
林志玲這兩天終于再次登上熱搜。 原因就是林志玲曬出婚后近照視頻。 很多人剛開(kāi)始看時(shí)還真沒(méi)有認(rèn)出這就是林志玲。 如果要不是林志玲說(shuō)話不少人還真以為這是張萌。 果然,不是任何人都...
錢(qián)鐘書(shū)在《圍城》中說(shuō),婚姻就像一座圍城,城外的人想進(jìn)來(lái),城里的人卻想出去。 娛樂(lè)圈也像一座圍城,不同的是,城外的人想進(jìn)來(lái),城里的人卻很少想出去。 天價(jià)片酬,粉絲,燈光,鮮花,...
昨天畫(huà)了線稿,今天才完成涂色,按照以前畫(huà)完線稿就該停筆了,現(xiàn)在迷上了色彩,所以舍得多花時(shí)間。兩天畫(huà)一張真的很慢,因?yàn)檫€不想把太多事的時(shí)間放在繪畫(huà)上,興趣不能成為主業(yè),還有更重...
對(duì)于很多初次接觸禪繞畫(huà)的朋友不知道該如何下手去畫(huà),這次可以和我一起開(kāi)畫(huà)啦!我們可以從積累圖樣開(kāi)始,一步一個(gè)腳印的去完成。只要構(gòu)圖設(shè)計(jì)上用點(diǎn)心思單個(gè)圖樣畫(huà)出來(lái)也很美,稍畫(huà)一點(diǎn)陰...
制卡心得: 今天把六章序言全部完成,對(duì)于同一本書(shū),每個(gè)人的專(zhuān)業(yè)角度和感興趣的點(diǎn)不同,敘事方式也全然不同。只看這六章序言?xún)?nèi)容,就能收獲不少。 做完這幾張看,再回過(guò)頭來(lái)看,發(fā)現(xiàn)確...
難得的清靜,在一個(gè)人獨(dú)處的時(shí)光里,一個(gè)人在屋子里走來(lái)走去,躺在沙發(fā)上刷視頻。突然清靜了反而感覺(jué)不適應(yīng)了,懶惰著什么也不想做,吃過(guò)早餐后的碗筷也亂七八糟堆在廚房也不想去洗。強(qiáng)迫...
最近深感寫(xiě)原創(chuàng)故事的不易,原創(chuàng)兒童故事更是難上加難,最難的是,再自行給故事配上插圖,那簡(jiǎn)直就是要姐姐老命了。雖然過(guò)程漫長(zhǎng)又痛苦(也還好,一天寫(xiě)文一天話,效率挺高)但是結(jié)果還不...
在苦澀人生里,要懂得放過(guò)自己, 在坎坷人生里,要懂得取悅自己 在迷茫世界里,懂得釋放自己, 在無(wú)常的世界里,懂得原諒自己,那么,我們畫(huà)畫(huà)吧! 周末才是屬于我自己的,不...
各位小伙伴大家好,很榮幸今天作為分享嘉賓與大家一起聊一聊閱讀的筆記之術(shù)。 為什么做次這次分享,因?yàn)橹霸趨⒓又Z媽的繪本課的時(shí)候輸出了一些筆記,有一些小伙伴就會(huì)感嘆我的筆記怎么...
看到孩子招人喜歡,當(dāng)媽的心里應(yīng)該美滋滋的。可最近抖音上幾條被曝光的幾條,卻把很多老媽子們嚇到不希望自家娃太招人喜歡。 因?yàn)樵谀憧床坏降牡胤?,孩子被“喜歡”的方式可能是這樣的:...
巴菲特的每日生活雖然看上去有點(diǎn)“枯燥”, 但每日的規(guī)律工作, 大量的輸入與思考, 親力親為的洞察力, 有節(jié)制的飲食習(xí)慣, 關(guān)心身體和家里人, 玩放松大腦的橋牌游戲。 這些眼看...
【知識(shí)描述】 聽(tīng)到啃書(shū),我們第一聯(lián)想到的可能是閱讀大量的書(shū)籍,但這章中提到的“啃書(shū)大戰(zhàn)”有所不同。 “啃書(shū)大作戰(zhàn)”是去復(fù)制一本書(shū)的知識(shí)框架,將其變成自己的新的初步的知識(shí)框架。...