分享：superone，阡陌，丹丹 （2018.09.02） ??各位親愛的老鐵： ????貓叔說：復(fù)盤，才能翻盤。 ???? 時(shí)間管理達(dá)人的時(shí)間管理方法 Superone 成為什么樣...
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如果時(shí)間管理有方法，這些一定是好的 -
文魁大腦莊曉娟[思維導(dǎo)圖武林計(jì)劃]No.7《打造最強(qiáng)大腦》第二章 為你的大腦裝上新系統(tǒng) 這一章分別講述了大腦的細(xì)胞容量，記憶潛能，左、右腦的功能區(qū)別，如何將大腦調(diào)適到最佳的右腦狀態(tài)以及擺脫負(fù)面思想建立自信的幾種方...
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玉印派-羅汝錫思維導(dǎo)圖武林計(jì)劃51.No3.《聽課筆記2》【作者】羅汝錫 【導(dǎo)師】王玉印 袁文魁 【分舵】縱橫思海 【舵主】羅汝錫 【導(dǎo)圖解說】 課上記得匆忙，步驟處沒做到one word。 其他不足之處望多多指出，謝謝。
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玉印派-羅汝錫思維導(dǎo)圖武林計(jì)劃51.No5.《聽課筆記7-思維導(dǎo)圖在寫作中的五大應(yīng)用》【作者】羅汝錫 【導(dǎo)師】王玉印 袁文魁 【分舵】縱橫思海 【舵主】羅汝錫 【導(dǎo)圖解說】 “思路”下的“拓展”和“建構(gòu)”歸入“運(yùn)用”（這個(gè)詞概括得也不是很好，大家有什么建議嗎）...
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玉印派-羅汝錫思維導(dǎo)圖武林計(jì)劃51.No4.《聽課筆記4》【作者】羅汝錫 【導(dǎo)師】王玉印 袁文魁 【分舵】縱橫思海 【舵主】羅汝錫 【導(dǎo)圖解說】 思考模式下的“what”與“how”應(yīng)并入“邏輯”，與創(chuàng)意并列，聽課時(shí)沒注意T_T。原...
