發(fā)簡(jiǎn)信
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首先要仔細(xì)研讀教材和教參。書中講到：一線教師必須高度重視教材、研究教材，不是上公開(kāi)課的解讀教材，而是從解決溫飽的角度來(lái)琢磨教材。不僅要重...
蘇霍姆林斯基的《給教師的建議》第二十七條《讓每一個(gè)學(xué)生都有最喜歡做的事》中說(shuō)：“無(wú)論哪一種愛(ài)好，如果它不能觸動(dòng)學(xué)生的思想和打動(dòng)他的心，那...
一線帶班第五章讀書心得體會(huì) 每個(gè)班級(jí)中總會(huì)有一些基礎(chǔ)不好的學(xué)生，那么語(yǔ)文基礎(chǔ)好的表現(xiàn)又是什么呢？書中提及讀書多、背書快、默寫正確率高就是語(yǔ)...
讀《一線帶班》第四章抓作業(yè)心得 考試是學(xué)生繞不過(guò)去的坎，也是老師過(guò)去的坎。想到這兩年全鎮(zhèn)平均分這道坎，好像邁過(guò)去看似簡(jiǎn)單，但邁起來(lái)好像也不太容易...
時(shí)間管理得好，也能一分鐘掰成兩分鐘來(lái)用。 第一點(diǎn)：在本章節(jié)的序言中，管老師用列數(shù)字的方法，計(jì)算了語(yǔ)文這一學(xué)科教師用書中關(guān)于課時(shí)的...