1.融入生活,讓作業(yè)更有溫度 數(shù)學(xué)知識是從生活中獲取的,又可以將這些知識運(yùn)用到生活當(dāng)中。數(shù)學(xué)知識貫穿著生活中的衣食住行,在數(shù)學(xué)作業(yè)設(shè)計(jì)上,教師可以結(jié)合生活實(shí)際,進(jìn)行作業(yè)的設(shè)計(jì)...
1.融入生活,讓作業(yè)更有溫度 數(shù)學(xué)知識是從生活中獲取的,又可以將這些知識運(yùn)用到生活當(dāng)中。數(shù)學(xué)知識貫穿著生活中的衣食住行,在數(shù)學(xué)作業(yè)設(shè)計(jì)上,教師可以結(jié)合生活實(shí)際,進(jìn)行作業(yè)的設(shè)計(jì)...
習(xí)題是小學(xué)數(shù)學(xué)教材的重要組成部分,是學(xué)生鞏固基礎(chǔ)數(shù)學(xué)知識和基本數(shù)學(xué)技能的重要途徑,是獲取數(shù)學(xué)活動經(jīng)驗(yàn)和數(shù)學(xué)思考方法的重要平臺,也是溝通數(shù)學(xué)知識與能力、數(shù)學(xué)與生活的橋梁和...
4月28日,數(shù)學(xué)組統(tǒng)一學(xué)習(xí)了《教育部辦公廳關(guān)于加強(qiáng)義務(wù)教育學(xué)校作業(yè)管理的通知》,其中針對作業(yè)的設(shè)計(jì)與管理給了我很多的啟發(fā)。我現(xiàn)在執(zhí)教二年級,由于學(xué)生的年齡與學(xué)段特點(diǎn),要求晚上...
1:回憶如同破碎的琉璃,粉碎在明媚的幽藍(lán)里。 2:陽光明媚,歲月靜好,你還未來,我怎敢老。 3:聚與散的困惑,風(fēng)與雨的飄搖,幸福的小調(diào)蕩漾在我們心間,思緒在流淌,世世年年。 ...