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良月二四

拆借書籍：《溝通的藝術(shù)》卡納基（P47） R：閱讀片段 盡力培養(yǎng)一種能力，讓別人能夠窺視你的腦海和心靈。學(xué)會在他人面前清晰地表達自己的思想和意念，是指傳遞給他人。在你這...

良月二四

拆借書籍：《社會心理學(xué)》戴維?邁爾斯著（P421） R：閱讀片段 如果感情關(guān)系中的雙方毫不考慮對方，都只追求個人需求的滿足，那么友誼就會結(jié)束。因此，我們的社會教育我們彼...

良月二四

拆借書籍：《社會心理學(xué)》戴維?邁爾斯著（P178） R：閱讀片段 來自兄弟姐妹（雙生子、血親關(guān)系、收養(yǎng)關(guān)系）研究的證據(jù)表明，基因的影響大約只能解釋個體人格特質(zhì)差異的50...

良月二四

拆書幫長沙橘洲分舵第9期RIA訓(xùn)練營第10次作業(yè)11.22 選自《說話的力量》P135 【R:閱讀原文片段】 回應(yīng)是溝通進階水平最高的級別，需要采用單向溝通最高級別與雙向溝通...

良月二四 ·

@良月二四 第八拆
蘋果：
1、【I】的論述有邏輯，遵循了SCQA的方式來娓娓道來。最后引出你的觀點。
2、A2部分有具體的行動，以及計劃。
洋蔥：
我的看法還是和上面一樣，前期A2先不急著要求自己“每天都要做到”，而是先做到一次。我們學(xué)A2的目的不是給自己繁忙的生活添堵，而是希望能學(xué)以致用，既然如此為何不從訓(xùn)練營開始就慢慢讓自己養(yǎng)成這個習(xí)慣呢。
“最近在讀《社會心理學(xué)》，每天一小節(jié)，列出每個知識點，然后去找相應(yīng)的具體實例，做好讀書筆記?！?br>就做一次，然后期待你發(fā)到群里和大家分享

王錦康 評論自李慧麗+王錦康教練+11.20第八次作業(yè)

良月二四 ·

@良月二四
蘋果：第七拆中的【I】有很多自己的擴充和論述，而且都能做到圍繞原片段來展開，這點很贊。在A2的應(yīng)用中，幾個具體的回應(yīng)的方式很好，說明對原文的建議做了進一步的研究。
洋蔥：
【I】環(huán)節(jié)要先總結(jié)片段內(nèi)容，用一兩句話概括原文。如果有可能的話，可以對片段的講解做出步驟的應(yīng)用。
【A2】部分還應(yīng)該加入具體應(yīng)用的時間場景和對象

王錦康 評論自李慧麗+王錦康教練+11.19第七次作業(yè)

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拆書幫長沙橘洲分舵第9期RIA訓(xùn)練營第8次作業(yè)11.20 【R:閱讀原文片段】 《〈華爾街日報〉是如何講故事的》，10頁 告訴讀者114.3萬退休金領(lǐng)取者今年能夠拿到的退休金...

良月二四

拆書幫長沙橘洲分舵第9期RIA訓(xùn)練營第7次作業(yè)11.19 【R閱讀原文片段】 《如何聽如何說》，151頁 舉例時應(yīng)該精挑細選，目的是把你的概括性陳述說得更生動、更易懂一些。許...

良月二四

拆書幫長沙橘洲分舵第9期RIA訓(xùn)練營第6次作業(yè)11.18 選自《管理技能開發(fā)（第8版）》，摘錄自P429-430 【R?閱讀原文片段】 戈登描述了一個幫你有效闡述你的問題的有...

良月二四

拆書幫長沙橘洲分舵第9期訓(xùn)練營第四拆作業(yè)～2019.11.14 選自《親密關(guān)系》P163-164 【R?閱讀原文片段】 在溝通中當(dāng)我們接收到他人的信息時，有兩個重要的任務(wù)要完...

良月二四

拆書幫長沙橘洲分舵第九期訓(xùn)練營第五拆作業(yè) 11.15 選自《營銷管理（第14版·全球版）》P03-04 【R?閱讀原文片段】 無論是有意識的，還是無意識的，任何組織與個人都在...

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拆書幫長沙橘洲分舵第9期訓(xùn)練營第三拆作業(yè)～2019.11.13 選自《博韋商務(wù)溝通》P270 【R?閱讀原文片段】 為了拿出有說服力的分析性報告，在選擇最有效的組織策略之前，...

良月二四

拆書幫長沙橘洲分舵第9期訓(xùn)練營第二拆作業(yè)～2019.11.12 選自《邏輯與知識》，摘錄自220～221頁 【R?閱讀原文片段】 世界包括事實，而事實是不論我們對之持有什么樣...

良月二四

選自《一個廣告人的自白》摘錄自p87 【R?閱讀原文片段】 調(diào)查研究的結(jié)果告訴我們，歐洲人過分夸大訪問美國的花費很多這個觀念，這是我們唯一的大障礙。我們決定迎頭解決這個問題。...