不知從什么時(shí)候起，總覺(jué)得上天格外寵著我，厚待于我，這感覺(jué)有時(shí)過(guò)于強(qiáng)烈，甚至讓我覺(jué)得，我是不是跟老天爺有什么私交，比如，我是被天庭貶下來(lái)的。 上學(xué)的時(shí)候，由于某些原因，村里有孩...
發(fā)簡(jiǎn)信
IP屬地：四川
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上天厚待的好運(yùn)氣
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一個(gè)“笑話”
冬天，學(xué)生來(lái)辦公室蹭空調(diào)，老師正奮筆疾書(shū)改作業(yè)。 學(xué)生:會(huì)不會(huì)有老師在改作業(yè)的時(shí)候猝死?。?老師:有 學(xué)生大笑:哈哈哈哈哈，那他的學(xué)生是不是就可以帶著微笑來(lái)辦公室悼念他了啊?...
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2020-11-25教學(xué)日志
教學(xué)內(nèi)容:牛二基本應(yīng)用 教學(xué)反思:適當(dāng)活躍可提高學(xué)生精神，但是該嚴(yán)格執(zhí)行的規(guī)矩還是要有的，恩威并重。
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2020-11-24教學(xué)日志
教學(xué)內(nèi)容:牛頓第二定律基本內(nèi)容 教學(xué)反思:基本知識(shí)講解到位，學(xué)生接受良好，但是講解基本應(yīng)用時(shí)，感覺(jué)學(xué)生有點(diǎn)吃力，兩個(gè)方面:從平衡過(guò)渡到不平衡的不適和正交分解求分力的不熟練，明...
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2020-11-23教學(xué)日志
教學(xué)內(nèi)容:牛頓第一定律，很平常的一堂課，給41班講理想斜面實(shí)驗(yàn)時(shí)清楚的邏輯思維不錯(cuò)。 教學(xué)管理針對(duì)前兩個(gè)月學(xué)生的表現(xiàn)，今天重申了“規(guī)矩意識(shí)”，旨在希望通過(guò)嚴(yán)格的要求和嚴(yán)厲的態(tài)...
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2020.11.18 周三
早上無(wú)課，悠閑吃了早餐，然后去學(xué)校批改作業(yè)，兩天的作業(yè)，三個(gè)班，總共大概400份。 作業(yè)內(nèi)容:“臨界極值問(wèn)題”，“平衡的規(guī)范訓(xùn)練” 平行班的，改了幾份，做得很差，我的批改幾乎...
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一切看透，更要相信美好。我相信，在這個(gè)世界上，那些美好的人或者事物，會(huì)永遠(yuǎn)存在一個(gè)時(shí)間的空間里，不會(huì)被光陰吞沒(méi)，不會(huì)被塵土掩埋，那個(gè)空間就是你我的心！
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喜歡騎行，十幾年來(lái)每年騎行一萬(wàn)多公里，騎過(guò)西藏，新疆，青海，四川，云南。貴州，，，想把經(jīng)歷和大家分享。（所發(fā)照片均為本人所拍攝）。
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讀書(shū)寫(xiě)作，游山玩水，運(yùn)動(dòng)鍛煉，定制（旅游，旅行）線路
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沉醉紅樓、酷愛(ài)詩(shī)詞、研習(xí)教育、精析情感的理性財(cái)經(jīng)人。<br>白天在類(lèi)國(guó)企做嚴(yán)謹(jǐn)工作，夜晚在家中揮灑文字。<br>走過(guò)了溝溝坎坎，歷經(jīng)了歲月變遷，嘗盡了人情冷暖，依然丟不掉對(duì)文字的深情眷戀，和始終如一的真純良善，經(jīng)常手不釋卷，左手互聯(lián)網(wǎng)動(dòng)態(tài)，右手純文學(xué)詩(shī)篇，畢生尤愛(ài)紅樓，教育、歷史、哲學(xué)、詩(shī)詞亦可增歡。
