說實話，我作為老師，看到這個問題，內(nèi)心是極其不舒服的。"所有的"，這么說也包括我在內(nèi)？既然你都看不慣我，干嘛還問我問題？難道是故意拿這個問題來氣我？ 慪氣歸慪氣，...
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【送給學生的智慧錦囊】看不慣所有的老師怎么辦？
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成長就是找到自我教育力
凡讀過大冰的書，都應(yīng)該有一個印象：他的書里講了很多小時候家境不好，或者父母放任不管而耽誤成長的人，在經(jīng)歷了各種坎坷之后都有了令人嘆服的成長效果。那么這些人是如何野蠻生長...
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鄉(xiāng)村教師｜人才是該流動還是該堅守？1. 作為鄉(xiāng)村教師，人才是該流動還是該堅守？ 這是在我親愛的組織——為中國而教，今年于北京舉辦的基層任教青年教師論壇上咱們TFC的小伙伴們第一次向論壇老師們提出的問題。說實話...
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資源整合與創(chuàng)意課程設(shè)計外訓總結(jié)
一直在思考和嘗試如何將學生綜合能力的培養(yǎng)通過課程的形式落到實處，此次有幸參加了 “玩具博士”張世宗教授的資源整合與創(chuàng)意課程設(shè)計外訓，我有了一些新的思考和探索的方向，主要總結(jié)為...
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懶人和記性差的人該如何讀書？看過一些介紹如何閱讀的書籍和文章，也嘗試過做筆記或者讀書摘要，但都是半途而廢，堅持不下來。大概這樣的閱讀方式對勤快的人有用，但對我這種懶人，和追求閱讀流暢性的則不然。 不是我...
