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讀《理想國》第一章，最直觀的感受是：日常說的正義遠(yuǎn)非想的那么簡單。蘇格拉底在與眾人的對話，有三種常見觀點(diǎn)?？朔逅拐f正義是還債守信，蘇格拉底用反...
在此次辯論中，色拉敘馬霍斯率先提出核心觀點(diǎn)，聲稱不正義之人比正義之人更精明、更能獲取利益，正義者往往愚昧吃虧，不正義才是明智之舉。蘇格拉底對此展...
讀完《理想國》第一章，我被蘇格拉底對正義的追問深深打動(dòng)。眾人從欠債還錢、助友害敵談起，看似符合常理，卻在層層追問下露出漏洞。色拉敘馬霍斯提出“正...
當(dāng)代網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中的梗，是流量裹挾下的低質(zhì)文化快餐。 從傳播來說，爛梗有簡單粗暴的笑點(diǎn)、高度重復(fù)的句式快速出圈，能在短時(shí)間內(nèi)制造社交共鳴，成為網(wǎng)友線...
《向死而生》：在既定命運(yùn)中錨定自我意義-----AR-26710 AR-26710,一場從“兵器”到“人”的蛻變，叩問著"存在主義"的核心命題—...
路上的風(fēng)都裹著清甜的暖意，和智能小組的伙伴們一起去億嘉親農(nóng)莊的日子，總算如約而至。車子駛離校園，不一會(huì)兒就到了農(nóng)莊，大家的笑聲就先一步飄進(jìn)了院子...
本周閱讀了《讀大學(xué)應(yīng)該讀什么》中的關(guān)于勤工儉學(xué)以及人脈這兩個(gè)話題的內(nèi)容 我想要把這兩章的內(nèi)容融合在一起來討論 首先，大一新生參與勤工儉學(xué)，既是經(jīng)...
最近讀了《讀大學(xué)應(yīng)該讀什么》這一本書，我深有感觸 這一本書的主要內(nèi)容是講我們身為大學(xué)生在大學(xué)到底應(yīng)該做一些什么。書中提到的內(nèi)容有大學(xué)生與非大學(xué)生...