在孩子兩歲前,媽媽與嬰兒是一體的,媽媽的身體心靈感受與嬰兒的需求奇跡般相呼應(yīng)著,母親所需要做的則是跟隨著這樣“神秘規(guī)則”般的召喚。在兩歲前母親的全然回應(yīng)能讓孩子感受到這個(gè)世界...
在孩子兩歲前,媽媽與嬰兒是一體的,媽媽的身體心靈感受與嬰兒的需求奇跡般相呼應(yīng)著,母親所需要做的則是跟隨著這樣“神秘規(guī)則”般的召喚。在兩歲前母親的全然回應(yīng)能讓孩子感受到這個(gè)世界...
什么是過(guò)度拯救?就是你對(duì)一個(gè)人、一件事,做了你該做的、能做的一切后,你還覺(jué)得做得不夠。你不會(huì)放過(guò)自己、不會(huì)原諒自己,甚至不惜傷害自己。為什么呢?因?yàn)?,如果你沒(méi)有拯救成功,你會(huì)...
看書(shū)時(shí)給哥哥分享了一段關(guān)于跑馬拉松的內(nèi)容,他很認(rèn)真的看完了,說(shuō)他很喜歡,因?yàn)槲蚁氲铰?tīng)他說(shuō)過(guò)今年想嘗試一次跑半程馬拉松,其實(shí)我也想挑戰(zhàn)一下自己。書(shū)里寫(xiě)可以從每天跑五公里開(kāi)始,一...
今天看書(shū)的感覺(jué)就是,瀟灑姐跟塔塔都非常真實(shí),把自己的生活跟想法非常坦誠(chéng)的展現(xiàn)出來(lái),無(wú)論是跟彼此說(shuō)話或?qū)憰?shū)。新的一年,我想更“真實(shí)”的活著,而不是會(huì)擔(dān)心自己的一句話一個(gè)行為會(huì)不...
元分析——“研究的研究” 元分析是對(duì)指定主題的已有文獻(xiàn)資料進(jìn)行分析跟研究,從而得出重要結(jié)論的過(guò)程;它可以消除每一個(gè)單獨(dú)研究中出現(xiàn)的偏差,如果一個(gè)理論在經(jīng)歷眾多科學(xué)研究方法和大...
今天看的這部分,寫(xiě)到的文字風(fēng)格有很強(qiáng)的階段感,依然有一些“金句”讓我不能更同意。瀟灑姐在書(shū)里提到人和人屬性不同,有的人就是很適合創(chuàng)業(yè)生活,但不能說(shuō)選擇不創(chuàng)業(yè)的人就過(guò)得不幸福,...
2.17讀《微習(xí)慣》第二章里面講了意識(shí)與潛意識(shí)。這跟我去年重學(xué)精神分析有重合的部分。 “人有45%的行為是自發(fā)完成,無(wú)需思考的?!?“壞習(xí)慣有多可怕,好習(xí)慣就有多神奇?!?首...