所有我們完成的美好事物,沒有一件是可以迅速做成的,因?yàn)檫@些事物都太難、太復(fù)雜?!⑻镎逊?寫在前面: 其實(shí)每個(gè)人應(yīng)該都是喜歡攝影的,當(dāng)我們每走過一個(gè)地方,總是愿意用鏡頭去留...
所有我們完成的美好事物,沒有一件是可以迅速做成的,因?yàn)檫@些事物都太難、太復(fù)雜?!⑻镎逊?寫在前面: 其實(shí)每個(gè)人應(yīng)該都是喜歡攝影的,當(dāng)我們每走過一個(gè)地方,總是愿意用鏡頭去留...
01 鑿去多余的石頭 講一個(gè)故事吧。一天有個(gè)人問米開朗基羅:“你是如何創(chuàng)作出《大衛(wèi)》這樣的巨作的?” 米開朗基羅說:“很簡(jiǎn)單,我去了采石場(chǎng),看見了一塊巨大的大理石,在這塊石頭...
從這文章我看到你在思考,那么我有一點(diǎn)不明白,思考需要事情論證,來產(chǎn)生結(jié)果。達(dá)到知行合一的。而深度思考當(dāng)中,和普通思考中多出一個(gè)深度,而有效思考,簡(jiǎn)單便利。我不明白的是,我們都有不同的思考,換句話來說,每個(gè)人思考方式不一樣,而針對(duì)某些經(jīng)歷,事情,而感觸引起的思考,是怎么一個(gè)方式呢。
都說父愛如山,但,你真的會(huì)做父親嗎?文|自由撰稿人:Ajax 今天是父親節(jié),是父親離開后的第一個(gè)父親節(jié)。對(duì)父親的孝敬、思念都只能夠停留在記憶里,再也沒有機(jī)會(huì)陪他老人家喝喝茶、聊聊天,只能從照片和視頻去回憶他老人...
我好像懂了,但又不懂,您是怎么思考的。是按照,以上,把事情整體劃分,然后分裂。用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言概括。用理論和事情說明。是這樣的么?
《結(jié)構(gòu)思考力》讀書筆記:結(jié)構(gòu)思考力,讓思考全面,表達(dá)清晰《結(jié)構(gòu)思考力》,作者李忠秋。該書的核心理念源自芭芭拉.明托的《金字塔原理》,定位為一本金字塔原理的通俗版和本土版。 舉個(gè)例子。 假如你開著一輛貨車去送貨,途經(jīng)一個(gè)限高2米的隧...
如所說,我們?cè)诓恢挥X當(dāng)中某些思維,思考自然形成,那么,思考,是解決問題的方法。而在生活中顯而易見。只是我們不知道怎么運(yùn)用?有時(shí)候不同人不同的的想法,以及思維,而怎么理解我們思考。
了解思考,學(xué)會(huì)思考,更愛思考我們平??偸遣患偎妓鞯厥褂谩八伎肌币辉~。這讓我們以為,我們肯定是了解思考的含義的。而深究起來,所謂的“思考”到底是什么呢?跟單純地“想想”有什么區(qū)別?跟泛泛地“了解”又有什么...
這樣說,那么我們從自己身上來找問題,或者答案,通過歷史,書籍,社會(huì),行為自己經(jīng)驗(yàn)來驗(yàn)證自己,是否正確?
學(xué)會(huì)思考:發(fā)現(xiàn)最好的思考工具批判性思考如果你靜靜回憶一下,在記憶的影像里一定有這些鏡頭。你的老師,父母或者領(lǐng)導(dǎo)在你遇到問題時(shí),一定會(huì)給你說過,你先思考一下,好好思考思考答案是什么,這個(gè)問題怎么解決。 卻從來不解釋...
截止2016年,中國(guó)設(shè)計(jì)師人數(shù)大概1700萬(wàn),其中平面設(shè)計(jì)師約200萬(wàn),從1999年大學(xué)擴(kuò)招到2009年10年間,藝術(shù)畢業(yè)生迅猛增加,有大批藝術(shù)畢業(yè)生涌進(jìn)了設(shè)計(jì)行業(yè)。拿深圳來...
建模是由來已久的科學(xué)思想,在數(shù)學(xué)上經(jīng)常針對(duì)一個(gè)具體問題構(gòu)造一個(gè)模型,再根據(jù)不同的數(shù)值和限制條件代入。其實(shí)不僅僅數(shù)學(xué)上可以建模,寫作上也可以。 在閱讀眾多文章經(jīng)過一層層抽絲剝繭...
中國(guó)PS第一人李濤老師最經(jīng)典課程,講真,PS快速入門看這份萬(wàn)字筆記就夠了,零基礎(chǔ)非專業(yè)小白學(xué)PS最值得收藏的筆記,阿隨君邁出PS第一步靠的就是這份筆記。 總有人問阿隨君怎么學(xué)...
PS(Photoshop)這貨,到底有多受歡迎?無論你是哪個(gè)行業(yè)的,不管你是不是做設(shè)計(jì)的,你都至少對(duì)它略知一二,也幾乎每個(gè)人的電腦里都會(huì)裝上一個(gè)PS軟件。 PS的功能很強(qiáng)大,...
本文內(nèi)容來自公眾號(hào):章魚哥筆記 (wixi38) Photoshop越來越強(qiáng)大了!試圖掌控它的全部特性是不現(xiàn)實(shí)的(更何況有那么多隱藏的功能?。敲次覀儾环潦詹匾幌麓笊駛兛偨Y(jié)...
背景和目的 本文的背景是《獨(dú)立防線》(Killer)項(xiàng)目已進(jìn)行到了一定階段。雖然之前定下了UI制作規(guī)范,但中途也更新了規(guī)范,但程序和美術(shù)沒有具體面對(duì)面溝通,也沒有闡述規(guī)范的原...
六哥,收徒不。
人人都愛手繪課-01-讓生活多一個(gè)世界1、為什么要學(xué)手繪? 我們先來看看為什么我們要學(xué)手繪呀? ①溝通 你有沒有發(fā)現(xiàn)大兩個(gè)人在一起互相交流一個(gè)概念或者想法的時(shí)候,如果給你一張A4紙和一支筆,然后兩個(gè)人邊講邊畫的效...
@一刀不剪 在沒有遇到那個(gè)人之前,先學(xué)會(huì)保護(hù)自己吧。??
其實(shí)我想把雨傘分你一半,但是我沒有勇氣。又到了清明時(shí)分,每到這個(gè)季節(jié)呢!總是會(huì)有連綿不斷的雨水,上海也不例外。我呢!是個(gè)早上出門必看天氣預(yù)報(bào)的人,因?yàn)樵谶@里只有我一個(gè)人,找不到那個(gè)給我送傘的人,我每天睜開眼睛第一件...