為人師者!應(yīng)該引導(dǎo)孩子多讀書,讀好書,好讀書!為了拓寬學(xué)生的知識(shí)面,結(jié)合學(xué)校開(kāi)展的讀書活動(dòng),在班中形成良好的讀書氛圍,引導(dǎo)學(xué)生與好書交友,激發(fā)學(xué)生讀書的興趣,讓每一個(gè)學(xué)生都想...
IP屬地:吉林
為人師者!應(yīng)該引導(dǎo)孩子多讀書,讀好書,好讀書!為了拓寬學(xué)生的知識(shí)面,結(jié)合學(xué)校開(kāi)展的讀書活動(dòng),在班中形成良好的讀書氛圍,引導(dǎo)學(xué)生與好書交友,激發(fā)學(xué)生讀書的興趣,讓每一個(gè)學(xué)生都想...
今天我觀看了王崧舟老師《愛(ài)蓮說(shuō)》這節(jié)示范觀摩課和培訓(xùn)。從王崧舟老師的身上,我看到了大家的風(fēng)范,真正的語(yǔ)文課堂對(duì)孩子的教育和影響都是潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的。他的語(yǔ)文課堂不是讓孩子去理解去...
你學(xué)習(xí)的很認(rèn)真!很有收獲
學(xué)習(xí)凌寒老師心理健康2的收獲與思考學(xué)習(xí)凌寒老師的授課:什么影響著孩子?讓我明確了人的5種需求內(nèi)容,同樣孩子也應(yīng)該有這5種需求,分別是生理需求、安全需求、社交需求、尊重需求和自我實(shí)現(xiàn)需求。 知道...
很喜歡王崧舟老師的培訓(xùn)
觀王崧舟《愛(ài)蓮說(shuō)》有感今天我觀看了王崧舟老師《愛(ài)蓮說(shuō)》這節(jié)示范觀摩課和培訓(xùn)。從王崧舟老師的身上,我看到了大家的風(fēng)范,真正的語(yǔ)文課堂對(duì)孩子的教育和影響都是潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的。他的語(yǔ)文課堂不是讓孩子去理解去...
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