SCQA模型是什么? SCQA模型是一個(gè)“結(jié)構(gòu)化表達(dá)”工具,是麥肯錫咨詢顧問芭芭拉·明托在《金字塔原理》中提出的。 S(Situation)情景——由大家都熟悉的情景、事實(shí)引...
SCQA模型是什么? SCQA模型是一個(gè)“結(jié)構(gòu)化表達(dá)”工具,是麥肯錫咨詢顧問芭芭拉·明托在《金字塔原理》中提出的。 S(Situation)情景——由大家都熟悉的情景、事實(shí)引...
我們可以按照不同的讀書目的,使用不同的讀書筆記。下面我根據(jù)4種不同的讀書目的,分享了4種不同的讀書筆記。 1.思維導(dǎo)圖式筆記 思維導(dǎo)圖式筆記,是現(xiàn)在非常流行的一種讀書筆記方式...
來自麻省理工一年完成了普通生4年才能學(xué)完的33門課的牛人,Scott Young的整體學(xué)習(xí)的方法。 這本書很薄,做為學(xué)習(xí)方法很受用,如果沒有時(shí)間看最后一節(jié)也能有不少的收獲。 ...
本月精讀的書之一,是吳軍的《態(tài)度》。這本書還是美霞妹妹送我的呢。 之前分享了吳軍寫的《見識(shí)》,的確很長見識(shí)。今天分享《態(tài)度》,讓人生更有態(tài)度。 《態(tài)度》仍然是吳軍寫給兩個(gè)女兒...
其實(shí)呢,我特別不喜歡做統(tǒng)籌、協(xié)調(diào)類的事情,千頭萬緒讓我抓狂,我喜歡在圖書館靜靜的看書、寫東西,喜歡在講臺(tái)上演講、講課,喜歡做一些獨(dú)立性的事情。但是,我不喜歡和N多人溝通,覺得...
為了搭配趙新詠老師的時(shí)間管理課程,1月份精讀了《把時(shí)間當(dāng)做朋友》,作者:李笑來。 這本書從2009年6月第一次出版,到2013年第三版,到2016年第15次印刷。根據(jù)林妹妹的...
寫完1月的復(fù)盤,立完2月的flag,仿佛還是昨天的事情。真的不敢相信,今天已經(jīng)是2月最后一天了 。 2月份因?yàn)橛写汗?jié),讓這個(gè)月增添了團(tuán)聚、喜慶、辭舊迎新的色彩。喜歡這份歡樂祥...