認(rèn)真聆聽(tīng)了這節(jié)《活了100萬(wàn)次的貓》,不禁要為授課教師的精彩課堂點(diǎn)贊。 課堂上教師能以情感人,讓學(xué)生在情感上得到充分認(rèn)識(shí)并發(fā)展。課的一開(kāi)始,教師通過(guò)學(xué)生講貓的故...
認(rèn)真聆聽(tīng)了這節(jié)《活了100萬(wàn)次的貓》,不禁要為授課教師的精彩課堂點(diǎn)贊。 課堂上教師能以情感人,讓學(xué)生在情感上得到充分認(rèn)識(shí)并發(fā)展。課的一開(kāi)始,教師通過(guò)學(xué)生講貓的故...
在《活了一百萬(wàn)次的貓》一課中,信息技術(shù)的應(yīng)用貫穿了整節(jié)課。 1、PPT的應(yīng)用 從課始到課末,教師利用PPT在課堂需要的時(shí)候重現(xiàn)繪本的內(nèi)容,這樣既方便又直觀地供...
福州市麥頂小學(xué) 鄭曉密 炎炎夏日唯有讀書(shū)使人靜心,唯有讀書(shū)使人明智;也正是在這炎炎夏日,非常幸運(yùn)的我與王緒溢博士的《數(shù)字時(shí)代的學(xué)與教》相遇了,相遇于這特殊的暑期。 ...