發(fā)簡信
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今天的分享以《原則》一書為基礎(chǔ)來展開，另外加上我個(gè)人的原則、價(jià)值觀探索與實(shí)踐來做為分享。 這本書的作者是瑞.達(dá)里歐，他是世界上最大的對(duì)沖基金公司...
“二元對(duì)立時(shí)我們?cè)撛趺崔k”，這個(gè)問題上次是在一個(gè)群里分享時(shí)有人問我的一個(gè)問題，說真的我也經(jīng)常遇到二元對(duì)立的情況，有時(shí)這種問題確實(shí)讓人挺頭疼的。 ...
有一個(gè)現(xiàn)象，那就是現(xiàn)在不少人會(huì)覺得越來越忙，越來越焦慮，學(xué)的東西越來越多，自己總是手忙腳亂的。 對(duì)于自己在忙、自己在學(xué)習(xí)那是好事，最怕的是你不去...
讀書對(duì)于現(xiàn)在社會(huì)來說是件很容易的事，但你真的會(huì)讀嗎？ 身邊有很多人都有讀書的習(xí)慣，但很多人都有遇到的問題是讀完就忘或者根本讀不懂、讀完記住了但根...
讀《如何閱讀一本書》在這本書當(dāng)中作者把閱讀的方式分為四種，分別是基礎(chǔ)閱讀、檢視閱讀、分析閱讀、主題閱讀。 一、基礎(chǔ)閱讀是你閱讀的時(shí)候你能看懂這些...
我們所有接觸到的信息都可以稱為閱讀，而閱讀的目的一般分為兩種：資訊式閱讀與理解式閱讀。所謂資訊式閱讀就是你讀了一本書或報(bào)紙等你記住了什么？理解式...
生活中我們跟他人說事時(shí)，常常覺得自己溝通清楚了的呀，但最后做出來的結(jié)果往往是不盡人意，可能是對(duì)方根本不聽我們的或?qū)Ψ阶龀鰜淼呐c自己預(yù)期不符。我舉...
對(duì)于批評(píng)和指責(zé)我想大家并不陌生，在生活中可以說這種場景是隨處所見，比如說：父母批評(píng)孩子，孩子指責(zé)父母；領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)下屬，下屬指責(zé)領(lǐng)導(dǎo)；朋友之間遇到不...