閱讀提示：“書是人類進(jìn)步的階梯，也是人類精神的食量”今天讓我們跟隨先哲的腳步，去看看他向我們介紹了關(guān)于讀書的什么內(nèi)容呢？一起走進(jìn)新課《談讀書》 一、利用網(wǎng)絡(luò)或參考書了解有關(guān)培...
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3.1預(yù)習(xí)培根的《談讀書》
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3.1培根的《談讀書》
閱讀提示：“書是人類進(jìn)步的階梯，也是人類精神的食量”今天讓我們跟隨先哲的腳步，去看看他向我們介紹了關(guān)于讀書的什么內(nèi)容呢？一起走進(jìn)新課《談讀書》 一、作者介紹 弗朗西斯·培根 ...
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《孔乙己》預(yù)習(xí)2
1、精讀課文，把握人物形象 （1）閱讀上述第二部分，說(shuō)說(shuō)作者主要圍繞孔乙己的出場(chǎng)寫了哪幾件事。 明確：(1)眾人取笑孔乙己臉上又添上新傷疤，孔乙己為偷書挨打做辯解；(2)眾人...
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《孔乙己》預(yù)習(xí)1
目標(biāo)導(dǎo)學(xué)一：閱讀全文，梳理故事情節(jié) 1．快速閱讀課文，說(shuō)說(shuō)小說(shuō)中的主人公是誰(shuí)，文章圍繞主人公敘寫了什么事。 明確：主人公：孔乙己；敘寫了孔乙己到咸亨酒店喝酒的情景。 2．請(qǐng)按...
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2.28《孔乙己》
1、精讀課文，把握人物形象及其成因 （1）閱讀上述第二部分，說(shuō)說(shuō)作者主要圍繞孔乙己的出場(chǎng)寫了哪幾件事。 （2）仔細(xì)閱讀課文第二部分，結(jié)合上述所分析的事件，分小組進(jìn)行合作探究，...
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2.27 預(yù)習(xí)《孔乙己》
1、結(jié)合參考書，回顧有關(guān)魯迅先生的文學(xué)常識(shí)。并回憶所學(xué)的文章，對(duì)其按體裁分類整理。如散文類文章學(xué)過(guò)的有《從百草園到三味書屋》《阿長(zhǎng)與山海經(jīng)》《藤野先生》。 2、閱讀全文，梳理...
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2.26 預(yù)習(xí)《海燕》
1、利用網(wǎng)絡(luò)或參考書了解有關(guān)高爾基的文學(xué)常識(shí)和文章的寫作背景。 2、利用網(wǎng)絡(luò)，聽(tīng)看音視頻，正確流利有感情地朗讀課文。 3、在朗讀課文的基礎(chǔ)上思考以下問(wèn)題： （1）如果給文章加...
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2.25 預(yù)習(xí)《祖國(guó)啊，我親愛(ài)的祖國(guó)》
1、利用網(wǎng)絡(luò)或參考書了解有關(guān)舒婷,舒婷詩(shī)歌的藝術(shù)風(fēng)格和朦朧詩(shī)的文學(xué)常識(shí)。 2、利用網(wǎng)絡(luò)和參考書了解《祖國(guó)啊，我親愛(ài)的祖國(guó)》的創(chuàng)作背景。 3、結(jié)合音視頻，正確流利有感情地朗讀整...