今天，給學(xué)生講了加法交換律和結(jié)合律的公開課，課堂上，通過列式，算一算，比一比，觀察提出猜想，然后通過加法交換律的算式以及學(xué)生舉例來驗證猜想，并且用自己喜愛的方式表達(dá)加...
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《加法交換律和結(jié)合律》教學(xué)反思
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《認(rèn)識億以內(nèi)的數(shù)》教學(xué)反思
今天，給四年級講了認(rèn)識多位數(shù)的第一節(jié)課《認(rèn)識億以內(nèi)的數(shù)》。講課之前，首先通過生活中我們常見的新聞聯(lián)播播報2011年我國芝麻，茶葉，油菜籽的總產(chǎn)量分別為六十一萬噸、一百...
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培養(yǎng)檢查的習(xí)慣
每當(dāng)學(xué)生做完卷子，看著那錯的一道道計算題，不是抄錯數(shù)字，就是馬虎算錯，還有的是計算正確，但是由于演草本書寫太亂，抄錯數(shù)字等等?？傊?，沒有他們不犯的錯誤，只有老師想象不...
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論一群小幫手的重要性
今年帶三四年級兩個年級的孩子，感覺他們真是長大了一歲，懂事又可愛。每當(dāng)上課的時候，還未走到教室門口，便聽到同學(xué)們朗朗上口的讀書聲，那聲音比任何音樂都動聽。每當(dāng)這個時候...
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觀看視頻
今天給同學(xué)們講了第26課《手術(shù)臺就是陣地》這一課，由于這一課是抗日戰(zhàn)爭時發(fā)生的故事，距離學(xué)生比較遙遠(yuǎn)，不易體會。所以為了讓同學(xué)們對課文有更深入的理解，對白求恩精神有深...
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學(xué)習(xí)有感
今天，有幸參加了余映潮名師工作室交流暨小學(xué)語文教學(xué)研討會，可以說從真正意義上領(lǐng)悟了語文教學(xué)的魅力，也更加認(rèn)識到自身很大的不足。 在聽完四位優(yōu)秀老師的示范課，余...
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靜下心來
生活總不是一帆風(fēng)順的，就仿佛打游戲一樣，需要打怪升級，最后才會迎來勝利的曙光。成長的過程也并不是一開始就清楚的知道自己未來的路該怎樣去走，總要經(jīng)過一段時間的迷茫。 ...
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《認(rèn)識射線、直線和角》教學(xué)反思
昨天給同學(xué)們講了《射線，直線和角的認(rèn)識》這節(jié)課，由于本節(jié)課內(nèi)容比較抽象，所以對于學(xué)生來說有一定的難度。 課堂開始通過線段來復(fù)習(xí)導(dǎo)入，回顧線段的特點：有兩個端...
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《富饒的西沙群島》教學(xué)反思
今天，給學(xué)生們講了《富饒的西沙群島》一課，我把本課分為兩課時，第一課時，以生字、朗讀和學(xué)生理解為主，通過課件展示，讓學(xué)生感受到西沙群島海面美麗的風(fēng)光和海底豐富的物產(chǎn)，...
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《不含括號的三步混合運算》教學(xué)反思
今天，帶領(lǐng)學(xué)生們學(xué)習(xí)了新的知識——不含括號的三步混合計算，在上課之前對于課程設(shè)計，整節(jié)課的思路有了詳細(xì)的設(shè)置。但講課之后，發(fā)現(xiàn)自己存在了許多需要改進(jìn)的地方： 1.用自...
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記作業(yè)
從走上教師這個崗位，一直到今天，經(jīng)常見到一些學(xué)生一到寫作業(yè)的時候就開始問東問西，一到星期天就在家長群里問老師作業(yè)是什么。面對這種情況，有的時候心情可以，給他說說；心...
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習(xí)慣成自然
三年級學(xué)生語文基礎(chǔ)很重要，喜歡也非常重要。剛開始的時候第一次的語文作業(yè)讓我很是頭疼，學(xué)生們作業(yè)交不齊；有的同學(xué)不知道交的作業(yè)發(fā)下去是要補錯，導(dǎo)致作業(yè)始終差幾本。針...
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《總也倒不了的老屋》教學(xué)反思
《總也倒不了的老屋》是第四單元的第一課，本單元是閱讀策略單元，旨在引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)并掌握基本的閱讀策略，形成運用閱讀策略的意識，成為積極的閱讀者。本單元是圍繞“預(yù)測”這一閱...
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《那一定會很好》教學(xué)反思
《那一定會很好》是一篇生動有趣的童話故事，因為是自讀課文，這篇課文我用了一個課時就完成了，重點在讓學(xué)生去感受課文，品讀課文。在教學(xué)時，我讓學(xué)生自己充分閱讀文本，在閱讀中...
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《秋天的雨》第一課時教學(xué)反思
課文《秋天的雨》 是一篇抒情意味很濃的散文，名為寫秋雨，實際在寫秋天。文章用美的語言向我們描繪了一幅美麗的秋天圖畫，通過美的、充滿詩意的語言體會秋天的美好，是本課教學(xué)...
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讀《捕捉兒童敏感期》有感
兒童敏感期這個詞很早就聽說過，只是當(dāng)時覺得無關(guān)自己沒有過多在意。現(xiàn)在有了孩子，在孩子的成長過程中也遇到了很多令我困惑的問題，帶著這些疑問來讀這本書，真的是感觸頗深，收...
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《給老師的一百條建議》心得體會
最近，利用空閑時間讀了《給教師的一百條建議》，收獲不小。 書中提到了學(xué)會贊美，賞識。這不禁使我想到:贊美和賞識他人體現(xiàn)了一種智慧，你在欣賞他人的時候也在不斷地...
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月考反思
上星期進(jìn)行了月考，看到卷子有以下幾點反思： 1、學(xué)生對于題目的閱讀不仔細(xì)，比如題目讓求長方形的周長是多少，應(yīng)該求兩條長和兩條寬的和；學(xué)生做的是一邊靠墻的周長的做法。我...
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二年級《數(shù)據(jù)的收集和整理》教學(xué)反思
這節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容是數(shù)據(jù)收集和整理的第2課時，學(xué)生已對怎樣收集和整理數(shù)據(jù)有一定了解，教學(xué)重難點是讓學(xué)生選擇記錄方法作記錄，并體會哪種記錄方法既清楚又方便，并且能根據(jù)統(tǒng)計...
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兩三位數(shù)的加法和減法教學(xué)反思
兩三位數(shù)的加法和減法在二年級下冊教學(xué)中是非常重要的一個單元，所以再講完這個單元之后我有著重復(fù)習(xí)了這個單元 由于學(xué)生已經(jīng)掌握了個位上的數(shù)相加滿十向十位進(jìn)1的方法,這種...