今天,給學(xué)生講了加法交換律和結(jié)合律的公開課,課堂上,通過列式,算一算,比一比,觀察提出猜想,然后通過加法交換律的算式以及學(xué)生舉例來驗證猜想,并且用自己喜愛的方式表達(dá)加...
今天,給學(xué)生講了加法交換律和結(jié)合律的公開課,課堂上,通過列式,算一算,比一比,觀察提出猜想,然后通過加法交換律的算式以及學(xué)生舉例來驗證猜想,并且用自己喜愛的方式表達(dá)加...
今天,給四年級講了認(rèn)識多位數(shù)的第一節(jié)課《認(rèn)識億以內(nèi)的數(shù)》。講課之前,首先通過生活中我們常見的新聞聯(lián)播播報2011年我國芝麻,茶葉,油菜籽的總產(chǎn)量分別為六十一萬噸、一百...
每當(dāng)學(xué)生做完卷子,看著那錯的一道道計算題,不是抄錯數(shù)字,就是馬虎算錯,還有的是計算正確,但是由于演草本書寫太亂,抄錯數(shù)字等等??傊?,沒有他們不犯的錯誤,只有老師想象不...
今年帶三四年級兩個年級的孩子,感覺他們真是長大了一歲,懂事又可愛。每當(dāng)上課的時候,還未走到教室門口,便聽到同學(xué)們朗朗上口的讀書聲,那聲音比任何音樂都動聽。每當(dāng)這個時候...
今天給同學(xué)們講了第26課《手術(shù)臺就是陣地》這一課,由于這一課是抗日戰(zhàn)爭時發(fā)生的故事,距離學(xué)生比較遙遠(yuǎn),不易體會。所以為了讓同學(xué)們對課文有更深入的理解,對白求恩精神有深...
今天,有幸參加了余映潮名師工作室交流暨小學(xué)語文教學(xué)研討會,可以說從真正意義上領(lǐng)悟了語文教學(xué)的魅力,也更加認(rèn)識到自身很大的不足。 在聽完四位優(yōu)秀老師的示范課,余...
生活總不是一帆風(fēng)順的,就仿佛打游戲一樣,需要打怪升級,最后才會迎來勝利的曙光。成長的過程也并不是一開始就清楚的知道自己未來的路該怎樣去走,總要經(jīng)過一段時間的迷茫。 ...
昨天給同學(xué)們講了《射線,直線和角的認(rèn)識》這節(jié)課,由于本節(jié)課內(nèi)容比較抽象,所以對于學(xué)生來說有一定的難度。 課堂開始通過線段來復(fù)習(xí)導(dǎo)入,回顧線段的特點:有兩個端...
今天,給學(xué)生們講了《富饒的西沙群島》一課,我把本課分為兩課時,第一課時,以生字、朗讀和學(xué)生理解為主,通過課件展示,讓學(xué)生感受到西沙群島海面美麗的風(fēng)光和海底豐富的物產(chǎn),...
今天,帶領(lǐng)學(xué)生們學(xué)習(xí)了新的知識——不含括號的三步混合計算,在上課之前對于課程設(shè)計,整節(jié)課的思路有了詳細(xì)的設(shè)置。但講課之后,發(fā)現(xiàn)自己存在了許多需要改進(jìn)的地方: 1.用自...
從走上教師這個崗位,一直到今天,經(jīng)常見到一些學(xué)生一到寫作業(yè)的時候就開始問東問西,一到星期天就在家長群里問老師作業(yè)是什么。面對這種情況,有的時候心情可以,給他說說;心...
三年級學(xué)生語文基礎(chǔ)很重要,喜歡也非常重要。剛開始的時候第一次的語文作業(yè)讓我很是頭疼,學(xué)生們作業(yè)交不齊;有的同學(xué)不知道交的作業(yè)發(fā)下去是要補錯,導(dǎo)致作業(yè)始終差幾本。針...
《總也倒不了的老屋》是第四單元的第一課,本單元是閱讀策略單元,旨在引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)并掌握基本的閱讀策略,形成運用閱讀策略的意識,成為積極的閱讀者。本單元是圍繞“預(yù)測”這一閱...
《那一定會很好》是一篇生動有趣的童話故事,因為是自讀課文,這篇課文我用了一個課時就完成了,重點在讓學(xué)生去感受課文,品讀課文。在教學(xué)時,我讓學(xué)生自己充分閱讀文本,在閱讀中...
課文《秋天的雨》 是一篇抒情意味很濃的散文,名為寫秋雨,實際在寫秋天。文章用美的語言向我們描繪了一幅美麗的秋天圖畫,通過美的、充滿詩意的語言體會秋天的美好,是本課教學(xué)...
兒童敏感期這個詞很早就聽說過,只是當(dāng)時覺得無關(guān)自己沒有過多在意。現(xiàn)在有了孩子,在孩子的成長過程中也遇到了很多令我困惑的問題,帶著這些疑問來讀這本書,真的是感觸頗深,收...
最近,利用空閑時間讀了《給教師的一百條建議》,收獲不小。 書中提到了學(xué)會贊美,賞識。這不禁使我想到:贊美和賞識他人體現(xiàn)了一種智慧,你在欣賞他人的時候也在不斷地...
上星期進(jìn)行了月考,看到卷子有以下幾點反思: 1、學(xué)生對于題目的閱讀不仔細(xì),比如題目讓求長方形的周長是多少,應(yīng)該求兩條長和兩條寬的和;學(xué)生做的是一邊靠墻的周長的做法。我...
這節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容是數(shù)據(jù)收集和整理的第2課時,學(xué)生已對怎樣收集和整理數(shù)據(jù)有一定了解,教學(xué)重難點是讓學(xué)生選擇記錄方法作記錄,并體會哪種記錄方法既清楚又方便,并且能根據(jù)統(tǒng)計...
兩三位數(shù)的加法和減法在二年級下冊教學(xué)中是非常重要的一個單元,所以再講完這個單元之后我有著重復(fù)習(xí)了這個單元 由于學(xué)生已經(jīng)掌握了個位上的數(shù)相加滿十向十位進(jìn)1的方法,這種...