私教——讀書會 今天，我和我的私教會員們，第36場親子讀書會，表現(xiàn)力訓(xùn)練，在騰訊會議進行。 今天，我們共讀書《正面管教》。 一、給孩子創(chuàng)造特別的時光 《正面管教》說，父母給孩...
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鼓勵孩子，能讓孩子建立自我評價和自我價值的力量
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讀書寫作，可以成為心靈的寄托
讀書和寫作，第一好事 “人類之所以能夠進步，永遠不停的向前邁進，靠的就是能夠讀書又能寫書的本領(lǐng)?！?“人類千百年以來保存智慧的手段，不出兩端:一是實物（如長城等）；二是書籍。...
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知命，立命，心有萬法
一、實現(xiàn)天性，隨才成就 每個人來到這個世界上，都有他的“天命”所在， 也即是“天生我材必有用”。 每個人的個性是不同的，喜愛和天賦也不一樣，只要是正當?shù)?，就沒有高低之分，盡情...
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我的父親（回憶錄-4）
父親對我影響最大的是他謙遜和藹，他時時替別人著想，還有與世無爭的為人品行。 我父親退休前，他的工作單位是武漢同濟醫(yī)科大學(xué)生物化學(xué)研究室，是生物化學(xué)分析的高級工程師，教授職稱。...
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對“格物致知”的解讀
王陽明認為“修身的入手處，是格物?！?也就說，如果，一個人沒有把事情做透徹，并不能夠起到修身的效果。 格物格什么呢？ 格物就是要格理，“理不在物而在心”，所以，格物并不能是格...
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格物致知，格事致良知
1、某些東西，你越抗拒，越對你有束縛的力量。 存在，就是必然 有些事情的發(fā)生，老天自有安排，順其自然就好，不需抗拒，不需恐慌，考驗的背后一定有另外的恩典存在。 當躲也躲不掉時...
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孩子不良行為的正確處理方式
私教——讀書會 今天，我和我的私教會員們，第35場親子讀書會，表現(xiàn)力訓(xùn)練，在騰訊會議進行。 今天，我們共讀書《正面管教》。 冷靜期 當在處理矛盾沖突的時候，不管是親密關(guān)系，還...
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在“無常無我”的世界里，應(yīng)該要有什么樣的生活態(tài)度？
王陽明說的“無常無我” 陽明說：“在’無常無我”、充滿變化的世界上，你就要欣然面對一切形式的死亡，如果你看見一陣細雨，那是因為一朵云死了；如果你看見一株稻穗，那是因為一粒稻種...
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如果懂得生命的真相，就懂得死亡的真相
死亡的真相和生命的真相 王陽明說：“我既不認為人會一死永滅，也不認為人有一個不滅的靈魂。 在佛法看來，一死永滅是“斷見”，靈魂不滅是“常見”，二者都是戲論，都不符合生命的真相...
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“成長性需求”的滿足，會彌補“匱乏性需求”
有需求，才會選擇 從人的5個需求層次來看，人都是有需求的。 我們所選擇的生活方式，那都是因為我們有這樣的需求，我們才會選擇這樣的生活方式。 如果沒有了某方面的需求，我們也就會...
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大人的不良情緒，是教育孩子的難題
私教——讀書會 今天，我和我的私教會員們，第34場親子讀書會，表現(xiàn)力訓(xùn)練，在騰訊會議進行。 今天，我們共讀書《正面管教》。 情緒是重點 其實，我們的教育孩子的過程當中，遇到最...
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解讀馬斯洛的5個需求層次
馬斯洛說：“對于那些向往明眸而不愿瞎眼的人，喜歡感覺良好而不希望感到難受的人，追求完整而不愿殘缺的人，可以建議他們?nèi)で笮睦砩系慕】??！?需求層次 馬斯洛的5個需求層次：生理...