IP屬地:香港
教師的成長(zhǎng)=經(jīng)驗(yàn)+反思 美國(guó)心理學(xué)家波斯納提出了一個(gè)教師成長(zhǎng)公式,他認(rèn)為教師的成長(zhǎng)建立在不斷實(shí)踐與反思的基礎(chǔ)上,二者缺一不可。做一名反思...
光陰荏苒,時(shí)光的車(chē)輪又留下了一道深深的印痕;2018依依不舍的腳步,漸漸遠(yuǎn)去…… 歲月更迭,冬日的暖陽(yáng)在迎接新一年黎明的曙光;2019熱情洋...
今天上的語(yǔ)文園地八的作文,是想象作文,每個(gè)孩子的想象力太豐富了,他們站在小舞臺(tái)上講述自己繪畫(huà)的未來(lái)的…… 孩子們用多彩的畫(huà)筆奇思...
從一年級(jí)開(kāi)始培養(yǎng)孩子們的閱讀習(xí)慣,孩子們每天都有半個(gè)小時(shí)的讀課外書(shū)。多讀好書(shū)能使人開(kāi)闊視野、豐富知識(shí)、陶冶情操、凈化心靈,作為一名小學(xué)生...
小雨淅淅,為本來(lái)就有些寒意的長(zhǎng)春增添了寒冬已至的韻味。我不由得感慨道:“這才是傳說(shuō)中的大東北!” 第七天的學(xué)習(xí),來(lái)到了“百年樹(shù)勛...