剛剛讀完《如何閱讀一本書》，受益良多，我對(duì)這整本書按照自己的理解以思維導(dǎo)圖的形式重新整理一下，文后附上思維導(dǎo)圖。 我將整本書劃分為三大部分，分別為做一個(gè)自我要求的讀者、分類閱...
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《如何閱讀一本書》整理筆記 | 附思維導(dǎo)圖 -
大學(xué)四年，誰(shuí)的青春不迷茫文|今夕何夕_奧莉 一周以前更的那篇“大學(xué)四年，我通過(guò)堅(jiān)持這六件事，成了現(xiàn)在的自己”的文章，引來(lái)了很多大學(xué)生讀者的私信。你們用大段大段的文字，向我訴說(shuō)著你們的迷茫。 而迷茫主...
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我是如何在十天內(nèi)背完六級(jí)詞匯的
本篇文章適用人群： ?初中生 ?高中生 ?大學(xué)生（四六級(jí)未過(guò)的） ?詞匯量少但想短時(shí)間快速提高的人群 （如不符合 請(qǐng)自覺(jué)關(guān)閉文章） 其實(shí)我想在十天內(nèi)背完六級(jí)純屬是個(gè)意外。那是...
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快節(jié)奏，慢生活我們生活在一個(gè)快節(jié)奏的時(shí)代之中，很多人會(huì)把自己的日程從早到晚安排得滿滿的。我們首先來(lái)試想一下，在word里打開(kāi)一張A4紙，請(qǐng)你列一張日程表出來(lái)。第一列是時(shí)間分段，第...
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30講：慢生活讓你的生活工作充滿動(dòng)力和激情①思維導(dǎo)圖記錄內(nèi)容——用自己的話完整重述、寫下來(lái)（教會(huì)別人?） ②聽(tīng)后感/觸動(dòng)/影響（感性） 1.生活決定了力量，而不是等有了力量去生活。以前總是等自己調(diào)整好了（情緒，環(huán)境，...
