暑假是一年中孩子們最快樂(lè)的時(shí)候，但也是溺水、跌傷、車(chē)禍、燒燙傷及高空跌落等意外傷害頻發(fā)的時(shí)段。臨近開(kāi)學(xué)，很多孩子可以高高興興地回到學(xué)校，迎接新學(xué)期新的生活，但是有一些孩子卻因...
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暑假兒童安全事故頻發(fā)，襄陽(yáng)托管班安全管護(hù)作用被得到重視
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用行動(dòng)聚焦“放學(xué)后”問(wèn)題，襄陽(yáng)托管培訓(xùn)班開(kāi)啟公益模式
隨著社會(huì)生產(chǎn)力的發(fā)展，“放學(xué)后”問(wèn)題日益凸顯，家長(zhǎng)下班時(shí)間與孩子放學(xué)時(shí)間不對(duì)稱(chēng)是一個(gè)長(zhǎng)期存在的現(xiàn)象，這不僅引起了教育部門(mén)的高度重視，社會(huì)各界也在用自己的力量來(lái)為課后服務(wù)工作提...
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如何提高孩子成績(jī)？襄陽(yáng)托管班給出最深刻解答
愛(ài)玩是孩子的天性，但是面對(duì)著日益積累的競(jìng)爭(zhēng)，許多家長(zhǎng)抱著“不能讓孩子輸在起跑線”的心理，給孩子報(bào)各種課外輔導(dǎo)班、培訓(xùn)班。據(jù)悉，在學(xué)校開(kāi)學(xué)之際，襄陽(yáng)各大校外教育機(jī)構(gòu)已是門(mén)庭若市...
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襄陽(yáng)托管班受政策沖擊！規(guī)范化是未來(lái)趨勢(shì)
兩會(huì)期間教育部出臺(tái)對(duì)于課后服務(wù)行業(yè)的《指導(dǎo)意見(jiàn)》，充分表明了國(guó)家對(duì)于“三點(diǎn)半”問(wèn)題的重視。襄陽(yáng)托管班的辦學(xué)水平向來(lái)參差不齊，很多“小飯桌”“家庭式”托管缺乏管制，資質(zhì)不齊全、...