詩經(jīng) 古文觀止每日一小時(shí) 新概念12,每日一本書,外教課 每日一小時(shí) 數(shù)學(xué)每日一小時(shí) 練琴每日兩小時(shí) 5羽毛球 6.做飯 7.手工
詩經(jīng) 古文觀止每日一小時(shí) 新概念12,每日一本書,外教課 每日一小時(shí) 數(shù)學(xué)每日一小時(shí) 練琴每日兩小時(shí) 5羽毛球 6.做飯 7.手工
課程總結(jié) 參加完烏市的第34界思維導(dǎo)圖雙證課程,感覺信息量巨大,有些消化不了呢。很高興還有這為期一個月的線上實(shí)操課程輔導(dǎo),讓我可以慢慢回味,好好練習(xí)。 線上...
作業(yè)耽擱了好久,終于開始補(bǔ)起了!拿到這個題目就懵了,不知怎么分配七個分支,參照了同學(xué)的作品,才發(fā)現(xiàn)了發(fā)音的規(guī)律,真是把知識都還給老師了啊! 中心圖繪制顏色,綠色偏多,下面的幾...
自評: 打卡人:徐靜 打卡時(shí)間:3.27 發(fā)現(xiàn)問題: 1.中心圖偏小 2.分支太粗壯 3.小圖標(biāo)顏色搭配不佳 修改方案: 1.依據(jù)中心圖決定分支粗心 2.多臨摹優(yōu)秀導(dǎo)圖
自評 打卡人:徐靜 打卡時(shí)間:3.28 發(fā)現(xiàn)問題: 1.中心圖偏左 2.左側(cè)分支不流暢 3.小圖標(biāo)不精準(zhǔn) 修改方案: 1.繪圖前注意布局 2.多練習(xí)左側(cè)分支 3.隨手練習(xí)小圖標(biāo)
今天楠子老師講解的繪本《安的種子》讓我明白了,要想把一個繪本講的透徹,需要下很大的功夫,做很多的準(zhǔn)備工作。繪本講解可以分為主題討論,課前準(zhǔn)備,繪本教學(xué),繪本延展,作業(yè)布置五個...
今天學(xué)習(xí)了《利用思維導(dǎo)圖設(shè)計(jì)屬于你自己的TED》原來,演講不是天賦,而是刻意練習(xí)的結(jié)果,每個人都可以成為演說家。 在書寫關(guān)鍵詞時(shí),腦海里浮現(xiàn)出很多小圖標(biāo),很想用圖畫去展示,感...
今天系統(tǒng)清晰的學(xué)習(xí)了整理的定義和具體操作方法。平時(shí)只知道整理文件,桌面,電腦,卻不知整理自己的大腦。 要想大腦快速運(yùn)轉(zhuǎn),需要把大腦中繁瑣的思緒規(guī)劃整理排出優(yōu)先級,再加以正確的...
中心圖我繪制了一個小孩在搭建積木,構(gòu)建自己的房屋,意在構(gòu)建自己的知識體系。我一邊聽課一邊記錄關(guān)鍵詞筆記,聽完梳理一遍開始繪制思維導(dǎo)圖。感覺思路要順暢一些!通過這堂課的學(xué)習(xí),我...
中心圖我繪制了一個小孩在搭建積木,構(gòu)建自己的房屋,意在構(gòu)建自己的知識體系。我一邊聽課一邊記錄關(guān)鍵詞筆記,聽完梳理一遍開始繪制思維導(dǎo)圖。感覺思路要順暢一些!通過這堂課的學(xué)習(xí),我...
第一遍聽,打算邊聽邊畫,畫到一半發(fā)現(xiàn),跟不上老師的速度,放棄了。第二遍聽,繪完草圖,又繪制了思維導(dǎo)圖。今晚不專注,耗時(shí)較長。中心圖速度快了,十分鐘可以搞定,但是分支選擇關(guān)鍵詞...
采用計(jì)時(shí)器,耗時(shí)26分鐘。 雖然按時(shí)間完成了任務(wù),但是還存在一些問題: 1.中心圖用鉛筆畫習(xí)慣了,不敢直接下彩筆,猶豫不決。 2.不能快速判斷四個分支的關(guān)鍵詞 3.繪完分支總...
2019年3月2日我懷著激動的心情參加了久亞教育第34期新疆烏魯木齊站的思維導(dǎo)圖雙證班學(xué)習(xí)! 這一期有21個學(xué)員,有銀行職員,培訓(xùn)講師,禮儀師,還有二胎孕媽,...