今天放學(xué),像往常一樣下了小雨,很多孩子沒(méi)有帶傘。我去接孩子的時(shí)候,帶了兩把傘去。 孩子跟老師告別之后,在拐彎處,我告訴孩子,今天...
六歲多的孩子,剛剛跨入小學(xué),語(yǔ)言表達(dá)豐富,不管知道什么意思的,不知道什么意思的,隨口說(shuō)出來(lái)就會(huì)雷死人。 中午我做了粉絲,她想吃飯,...
一個(gè)孩子的言談舉止最能夠反映其教養(yǎng)水平,而人際溝通和交往行為無(wú)疑是言談舉止的重要內(nèi)容。研究表明,成年后的人際關(guān)系狀況,往往與幼年時(shí)的人際...
孩子在上幼兒園時(shí),父母總是覺(jué)得孩子還小,只要每天按時(shí)叫他起床,每天按時(shí)給他吃早餐,按時(shí)帶他去學(xué)校,這就夠了。換句話說(shuō),孩子沒(méi)有按時(shí)起床...
父母要跟孩子一起制訂親子計(jì)劃,建立良好的親子關(guān)系。所有的教育都是以愛(ài)為出發(fā)點(diǎn)的,愛(ài)就是尊重和接納,就是父母和孩子都能充分表達(dá)自己的感覺(jué)和想...
當(dāng)媽媽六年多,一直管理不好自己的情緒。導(dǎo)致孩子遇到問(wèn)題毛毛躁躁的,動(dòng)不動(dòng)就歇斯底里大喊:媽媽媽媽地喊我,為了尋求幫助。 怎么做才...
為了讓孩子更好地學(xué)習(xí)、生活、游戲。在家里我們給她制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,而且這個(gè)計(jì)劃是跟孩子一起實(shí)施的,根據(jù)孩子的實(shí)際情況而定!定好計(jì)劃后,讓孩子過(guò)目...