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伴著夏風(fēng)的微熱,乘著校車來(lái)到了乾縣,聽(tīng)取,學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的課。 此次學(xué)習(xí)收獲良多。對(duì)比去年的學(xué)習(xí),我只是在聽(tīng)課,更多的是在聽(tīng)老師講課的...
溫暖的陽(yáng)光,靜靜地流過(guò)歲月的臉龐。一天聽(tīng)課的感想,于此刻躍然紙上。 清晨,背起行囊,與老師同學(xué)一起踏上銅川之旅。一節(jié)《氣候》令我細(xì)細(xì)品嘗...
書(shū)寫(xiě)不僅僅是腕掌的勞動(dòng),更是一個(gè)沉思的旅程。室友們都睡了,空氣中透露出靜謐。我在這里獨(dú)自對(duì)著小臺(tái)燈,在用古代人發(fā)明的一種稱作“文字”的東西...