新知: 學(xué)以致用,將我們學(xué)到的理論知識和實(shí)際應(yīng)用結(jié)合起來,由淺入深達(dá)到孰能生巧的目的。 感受: 學(xué)以致用并不陌生,但是從小學(xué)到高中,再到大學(xué),學(xué)得知識并不少,好像自己幾乎沒用...
單點(diǎn)突破:計(jì)劃-實(shí)施-總結(jié)-評估-再計(jì)劃 宏觀上講:單點(diǎn)突破法是極致思維的落地板,集中所有力量打擊一點(diǎn),而單點(diǎn)突破就是實(shí)現(xiàn)極致思維的途徑和方法。本質(zhì)是最基本的思維模式及冠軍級...
新知: 1.人際交往中靠譜的人最難得。 2.靠譜的人的特征:說到做到,懂得拒絕,主動反饋,守得住邊界,熱心而不冒失。不主動索要,但不拒絕對方給出的回報(bào)。 舊知: 之前一直覺得...
新知: 守時(shí),是對他人最起碼的尊重;不守時(shí),對合作雙方會造成時(shí)間上的損失。 尊重人的時(shí)間是對人最起碼的尊重 時(shí)間顆粒度越小的人,在特定范疇下他的成就越大。 舊知: 對時(shí)間沒有...
今天的記賬會計(jì)給自己“狠狠地”上了一節(jié)道德課。 事情是這樣的:記賬會計(jì)這兩天要離職,要求公司馬上將她本月的工資結(jié)清,但領(lǐng)導(dǎo)的意思是等其他會計(jì)將賬審核完畢,并與會計(jì)交接完畢了將...
要想提升效率,需要給自己創(chuàng)造“讓人專注”的環(huán)境。書中說到,排除干擾有3種方法: 1.心理暗示法。用勵志的語錄,“堅(jiān)信堅(jiān)持的力量”,或者提醒自己專注的壁紙給自己一種積極的心理暗...
新知 1.先改變認(rèn)知,行為才能真正發(fā)生改變。沒有先認(rèn)識到效率的重要性,激發(fā)內(nèi)心的自律意識,再多的工具和方法也無用。 2.高效率背后體現(xiàn)了一個(gè)人單位時(shí)間的貨幣價(jià)值。學(xué)習(xí),工作,...
為這樣的你點(diǎn)贊,一定是一個(gè)優(yōu)秀的人兒
總結(jié)是為了快速奔跑新知: 1.有效的時(shí)間評估,能幫助我們復(fù)盤自己掌握時(shí)間的能力,做任何事情都能游刃有余。 2.時(shí)間敏感度,只有對時(shí)間的流逝保持高度敏感度,才能成為一個(gè)有效的時(shí)間管理者。 3.單...
新知: 1.有效的時(shí)間評估,能幫助我們復(fù)盤自己掌握時(shí)間的能力,做任何事情都能游刃有余。 2.時(shí)間敏感度,只有對時(shí)間的流逝保持高度敏感度,才能成為一個(gè)有效的時(shí)間管理者。 3.單...
新知: “黑天鵝”和“灰犀?!钡母拍疃际悄軒椭覀冋J(rèn)識方式的新知,關(guān)鍵時(shí)刻能幫助我們看問題比別人更深刻,更清晰,更接近事情內(nèi)在邏輯。 不斷獲取新知應(yīng)該成為我們的一種習(xí)慣。 每...
新知: 要想成事就一定要遵守邊界思維,在自己的邊界內(nèi)做事,一旦超出自己的邊界就等于踏入了未知之地,這是很危險(xiǎn) 的。 遇事不要輕易說對錯(cuò),更不要輕易用對和錯(cuò)來進(jìn)行責(zé)任劃分,這是...
第一次共修《弟子規(guī)四十講》主持詞 2022年7月23日 (主持人提前入會,循環(huán)播放會前一支歌《春暖花開》,等待學(xué)員入群,并及時(shí)與每位到會的老師問好交流,表示關(guān)心。...
新知: 目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)也是有方法的,一是使用激勵手段,一是學(xué)會目標(biāo)復(fù)盤 激勵手段:自我激勵和他人激勵。自我激勵可以將自己喜歡的想要的“禮物”進(jìn)行排序,時(shí)間越久,獎勵越高。他人激勵...
昨天進(jìn)行了目標(biāo)的建立。有兩個(gè)工具,一是SMART法則,一是甘特圖。 今天將進(jìn)行目標(biāo)分解。目標(biāo)分解有三個(gè)方法: 1.分子分解法,顧名思義,將一個(gè)大目標(biāo)分解成一個(gè)又一個(gè)的小目標(biāo)。...
今天分享兩個(gè)工具: 一是SMART法則,二是甘特圖 SMART法則代表五個(gè)不同的字母:具體的,可衡量的 可實(shí)現(xiàn)的,相關(guān)的,有時(shí)限的。 以減重為例: 從140-100,目標(biāo)減重...