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《對空言說》|知者不言，言者不知
《老子》中有一句話叫：知者不言，言者不知。通常認為的含義是這樣的：知道萬物變化無窮無常的人，也就知道不能描述其本質(zhì)；而能描述出來萬物變化的人，還...
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《超越感覺》|批判性思考指南
最初對這本書引起好奇，是看到推薦說它是美國教科書，出于對不同文化視角下教育背景差異的好奇，開始閱讀。閱讀過程中，驚嘆于作者對外界感知的敏銳與人心...
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《公眾輿論》|李普曼的輿論觀與擬態(tài)環(huán)境
最初看這本書是因為在別的課程論文中看到了“擬態(tài)環(huán)境”這個詞，處于好奇，查閱了它的相關(guān)資料。而后，花了兩周時間拜讀了《公眾輿論》。 首先解決“擬態(tài)...
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《被仰望與被遺忘的》|一本書是一座城市的肖像畫
年初接觸了嚴肅紀實文學，作為文學講師的表姐推薦了幾本相關(guān)文學作品供我循序漸進的閱讀。第一部相對容易閱讀的作品來自新聞特稿祖師爺蓋伊·特立斯，講的...
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《水平思考》|深刻剖析大創(chuàng)意如何產(chǎn)生有人曾說過：當今社會是一個創(chuàng)造創(chuàng)新的社會。一方面，我們有大量創(chuàng)新需求，另一方面，我們的創(chuàng)造力卻匱乏干涸。為何我們?nèi)绱巳狈?chuàng)造力？又該如何發(fā)展創(chuàng)造...
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《大創(chuàng)意》|創(chuàng)意與創(chuàng)意人
百度搜索“創(chuàng)意”一詞，跳出的詞條里有一千四百多萬個答案，官方定義道“創(chuàng)意是創(chuàng)造意識或創(chuàng)新意識的簡稱?！倍阉魅绾闻囵B(yǎng)創(chuàng)意、創(chuàng)意特質(zhì)等答案則少了許...