發(fā)簡信
IP屬地：青海
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人與人差距在哪里？今天思考人人與人之間的差距是怎么拉開的，在我的工作中以前有這樣一位同事，下班后別人看電視、打牌，而他卻畫畫、讀書，隨著時(shí)間的推移，他的工作中的表...
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再見2017過好2018今天是2017年的最后一天了，回顧2017雖然收入沒有增加，但是工作上的進(jìn)步還是不小，自從發(fā)現(xiàn)了微信讀書后，喜歡上了微書，都說這兩年是知識付費(fèi)元...
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你認(rèn)為什么才是最快樂的？
你認(rèn)為什么才是最快樂的事？這個(gè)問題好像從來沒考慮過，只知道生活，好像沒有什么快樂和不快樂，直到昨天看孩子卷子上一道題:“你認(rèn)為什么才是最快樂的事...
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送孩歸學(xué)
早聞狗蹄吠，又到起床時(shí)，孩童早歸學(xué)，眾人皆如此。
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回不去的農(nóng)村，留不下的城市！有這樣一批人他們生活在城市，卻是生活在城市的邊緣人，他們拿著低工資，住著城中村的房子，或者是移動板房，有的收入可能是五六千甚至更多，有的可...
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2017-07-24
一群人走到一起不容易，有的強(qiáng)勢，有的隨和。有厲害的，有溫順的 ，有計(jì)較的，有大度的，其實(shí)，就好像土豆跟西紅柿，本來不是一個(gè)世界的，但卻走在了一起...
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2017-07-22
這個(gè)時(shí)代已經(jīng)不是一個(gè)洗腦的時(shí)代，今天沒有誰還可以洗誰，也沒有誰愿意被誰洗，現(xiàn)在是一個(gè)分享經(jīng)濟(jì)的時(shí)代，分享理念，分享思維，分享商機(jī)，我愿意分享，我...
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你怎樣詮釋自己的世界呢？畫家用畫詮釋世界，雕刻家用作品詮釋世界，每個(gè)人都有自己詮釋世界的方法，你是怎么詮釋自己世界的呢？
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硬式教育的死記硬背，需要我們引導(dǎo)孩子！今天聊聊孩子教育死記硬背的問題。 前兩天嘗試讓孩子講課文，我家的是男孩子在上二年級，我發(fā)現(xiàn)他的語言表達(dá)能力不是很好，所以我想嘗試讓他講學(xué)過的...
個(gè)人介紹
一本本書就像一條條河流，我們的頭腦就像大海，多讀書就要做到百川歸海的效果，而我們的作品就像臺風(fēng)，只有足夠大的海才能形成足夠大的臺風(fēng)風(fēng)暴！