由于工作關(guān)系，我經(jīng)常與孩子接觸，上課的時(shí)候經(jīng)常會(huì)與孩子們天南海北的聊天，這樣的老師也是沒(méi)誰(shuí)了。孩子們?cè)诜潘傻臓顟B(tài)下很喜歡說(shuō)出自己的想法和感受。有時(shí)孩子會(huì)抱怨學(xué)校的規(guī)則，有時(shí)會(huì)...
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共情 讓溝通變得不再困難 -
我為什么要離開(kāi)新東方，成為一名幸福課講師？文/小宋老師 1. 在新東方工作了將近一年的時(shí)間之后，我辦理了離職手續(xù)，離開(kāi)了新東方。 即使離開(kāi)了新東方，我依然認(rèn)為她是一家很棒的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。比方說(shuō)，新東方的教師培訓(xùn)做的真的很...
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你說(shuō)的跟心走……“有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦說(shuō)乎！” 這文鄒鄒的文章，真感覺(jué)是遙遠(yuǎn)的像是幾億光年。 跟電子產(chǎn)品，移動(dòng)爆滿的現(xiàn)在社會(huì)的生活節(jié)奏，仿佛是一點(diǎn)兒邊都沾不上的。 我們的心靈也在這樣的高速運(yùn)轉(zhuǎn)...
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把人物寫活，離不開(kāi)這三點(diǎn)
一篇好的文章，都有主要人物。文章好不好，還得看顏值，顏值不高沒(méi)關(guān)系，就好像大街上的菇?jīng)?，個(gè)個(gè)都整成范冰冰也未必好看，文章里的人物也是，你可以不好看，但一定要有自己的特點(diǎn)。 把...
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花開(kāi)有時(shí)一大早，幫忙收拾屋子的老公急忙向我報(bào)告：麗麗，快看花兒開(kāi)了。養(yǎng)花只長(zhǎng)葉的我趕緊跑過(guò)去，只見(jiàn)一朵粉嫩嫩的仙客來(lái)傲然挺立。本來(lái)是冬末的骨朵，愣是在夏初開(kāi)放，這一個(gè)季節(jié)的孕育有多苦...
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怎樣構(gòu)建自己的知識(shí)體系（三）建立知識(shí)體系背后的邏輯其實(shí)是對(duì)自己的知識(shí)進(jìn)行管理，讓學(xué)習(xí)這件事系統(tǒng)化，流程化。這里推薦閱讀田志剛老師的《你的知識(shí)需要管理》，下面我將提到的內(nèi)容也主要來(lái)源于本書。 （一）還是...
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終身成長(zhǎng)前段時(shí)間看到一篇關(guān)于收費(fèi)站取消而收費(fèi)人員上訪的報(bào)道。上訪人是一位30多歲的女人，她說(shuō)自己做收費(fèi)工作做了20多年，如今收費(fèi)工作取消了，要求工作人員自謀生路，而她除了會(huì)收費(fèi)無(wú)一技...
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當(dāng)我們之間的關(guān)系被“物化”
獎(jiǎng)勵(lì)和懲罰是很多家長(zhǎng)在教育孩子的時(shí)候常用的手段。 一個(gè)朋友，董女士（化名）曾與我大談特談自己是如何用獎(jiǎng)懲的方式教育女兒的。那時(shí)她女兒剛剛上小學(xué)一年級(jí)，寫作業(yè)磨蹭，為此她想到的...
