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240 發(fā)簡信
IP屬地:河南
  • 謝謝大家這是我兒子準備出書的原文,寫給父母看,名字沒有想好??

    讓心?控制你—(二)方式

    方式一:孩子和孩子打鬧之中,請不要去參與,也不要說一些難聽的話語。去指責對方孩子,容易引起戰(zhàn)爭或者在一些場合和一些家長發(fā)生爭執(zhí)。 方法二:和一些家長的爭執(zhí)容易引起爭執(zhí),所以不...

  • 讓心?控制你—(二)方式

    方式一:孩子和孩子打鬧之中,請不要去參與,也不要說一些難聽的話語。去指責對方孩子,容易引起戰(zhàn)爭或者在一些場合和一些家長發(fā)生爭執(zhí)。 方法二:和一些家長的爭執(zhí)容易引起爭執(zhí),所以不...

  • 讓心?控制你,不是被心控制

    在去感受外再去感受一切大自然,讓心去感受一切大自然。 不被物體控制處,也不要隨處發(fā)脾氣控。要被物體控制住,也不要隨處發(fā)脾氣,控制物體。家長們注意這一點,當孩子耍,鬧,搶手機等...

  • 碎片化—放下vs放棄

    作業(yè)風波,昨天接兒子回來,有篇作文,需要抄寫下來,兒子有主動去寫,不知無法專注,還是不想寫,那姿勢和狀態(tài)真的是無語,說吧,煩 不說看不慣 想想一年級從不用管寫作業(yè),而現(xiàn)在,一...

  • 一年后我還是小學的,不再是調(diào)皮小學生,上課認真聽講,好好完成作業(yè)??

    我是小學生

    看老師正在設(shè)計黑板,今天要上數(shù)學課,學習人民幣。 今天我是小學生葉子,聽老師教我學習人民幣。 不記得兒時學習人民幣,但今天我對人民幣全新認識和學習,從古代的銅錢,布幣,刀幣由...

  • 辭退

    今天收到簡書通知,此號碼暫停使用 31天后恢復(fù)使用 思考原因犯規(guī),這幾天思考怎么書寫沒有靈感,更沒有生命的氣息,如一潭死水,流水賬,還參雜憤怒,這也是最近意識形態(tài)。 悟:以前...

  • 簡單通透

    寫什么 說什么

    哈哈,今天不知想寫些什么,說些什么? 簡書是我的朋友,讓我克服寫作的困惑 還記得童年時,老師的一句話“讓我從此不再敢寫作文,也害怕?!?直到2018年我才鼓起勇氣去書寫,找回...

  • 好久不見

    有種回家的感覺,點滴中記錄成長碎片化。 是啊,發(fā)生太多的事情想和你發(fā)牢騷,嘮叨。 昨天受傷也知道兒所受得苦 即便這樣還堅持,看到兒有不同的潛質(zhì),我不能再讓兒受苦的,?里好痛

  • 多就是無

    手機故障在傳送數(shù)據(jù)時,相片是記錄生活點滴,但7000多張相片也是無奈,回到童年無法相機記錄只能看,無需記錄。 智能時代我們時效也增加煩惱,鍛煉耐心,多看是少拍。 最近一周我沒...

  • 120
    碎碎念(靜心)

    受傷,最近感覺到兒子很受傷,看似堅強早已經(jīng)傷痕累累,還要保護我,接受我的壞脾氣,看似交際高手,找不到一起能玩的伙伴,我好心疼,就是被別人說了,還是堅持去玩,要需要多么強大的內(nèi)...

  • 120
    當下

    上完課程,洗衣做飯,享受家中瑣事中。 當我總?cè)ケг箾]時間哈哈,時間就在身邊,只是從指尖中溜走。 當我們?nèi)ハ硎軙r,總感覺幸福時更能體會當下的力量。

  • 碎碎念《被敲門聲嚇醒》

    這敲門聲總會回蕩在我腦海里,也許是n年前留下的印記。 今天沒有害怕和恐懼,只是被嚇醒了,醒了寫簡書吧,哈哈。

  • 寫什么 說什么

    哈哈,今天不知想寫些什么,說些什么? 簡書是我的朋友,讓我克服寫作的困惑 還記得童年時,老師的一句話“讓我從此不再敢寫作文,也害怕?!?直到2018年我才鼓起勇氣去書寫,找回...

  • 今天讀到自己書寫的相信也被感動了

    相信‖相信的力量

    生活是一本書,書寫生命的故事, 生活一部電視劇,演繹人生,看似重復(fù),確每天更新。 想起這樣一句話:“我們不能決定生命的長度,但可以決定生命的寬度?!?相信,記憶中是從字面,老...

  • 父親節(jié)

    今天對于我來說很傷悲,最痛苦的父親節(jié)。 29年前父親離開我,大爺擔起我生命中父親的角色,如今你重病在床我無法飛回去那是什么的感受呢! 今天聽哥哥說,就是等待。 我相信奇跡,等...

  • 120
    我是小學生

    看老師正在設(shè)計黑板,今天要上數(shù)學課,學習人民幣。 今天我是小學生葉子,聽老師教我學習人民幣。 不記得兒時學習人民幣,但今天我對人民幣全新認識和學習,從古代的銅錢,布幣,刀幣由...

  • 120
    PK書寫

    這是一個人寫的嗎? 兒子每晚的學習最讓我頭疼的坐姿,兒子昨天精典視頻“開心—不開心”讓我反思,我對孩子的傷害有多大,說的多,不如做的多。

  • 120
    作業(yè)風波

    看到這樣的書寫你的感受是什么樣呀? 更嚴重的孩子拍照上傳作業(yè)群。 我的腦袋嗡嗡,情緒有波動。 我的語言有……(指責,埋怨,憤怒)這字都寫錯了,你看看因字,有看書了嗎?道理說教...

個人介紹
真實源于生活中,文章有助請贊賞;
書寫中演繹生命,用生命影響生命;
感恩“我愛你”

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