兩天時(shí)間在線上，我校培訓(xùn)了生本教育有關(guān)內(nèi)容，讓我對(duì)生本教育有了更深入的了解。 什么是生本教育？為學(xué)生好學(xué)而設(shè)計(jì)的教育；一切為了學(xué)生，高度尊重學(xué)生，全面依靠學(xué)生的教育...
IP屬地：河南
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生本教育學(xué)習(xí)心得
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“生本教育”帶來(lái)教學(xué)思維變革
在很多從事教育教學(xué)理論研究和一線的實(shí)踐者眼中，知識(shí)的傳授占據(jù)中不可動(dòng)搖的堅(jiān)定地位，當(dāng)學(xué)習(xí)郭思樂教授提出的生本教育理論后，在教學(xué)生活中踐行的時(shí)候，帶來(lái)了更多的反思，我們需要重構(gòu)...
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【共讀第十篇】聚焦群文閱讀，提升語(yǔ)文素養(yǎng)——讀倪文錦先生的《語(yǔ)文核心素養(yǎng)視野中的群文閱讀》有感 倪文錦教授的《語(yǔ)文核心素養(yǎng)中的群文閱讀》一文，對(duì)“語(yǔ)文核心素養(yǎng)”和“群文閱讀”進(jìn)行了闡釋，并圍繞語(yǔ)文核心素養(yǎng)結(jié)構(gòu)的四個(gè)...
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如何培養(yǎng)孩子的語(yǔ)文素養(yǎng)
語(yǔ)文培養(yǎng)學(xué)生的表達(dá)能力，理解能力，觀察能力，共情能力以及思維能力等等，語(yǔ)文是一門非常有藝術(shù)的學(xué)科。 小到一句話，大到一篇文章，再到一本書，都是為了表達(dá)人的情緒情感思想和態(tài)度。...
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如何實(shí)現(xiàn)小學(xué)生課外閱讀課程化多讀書，好讀書，讀好書，讀整本書。從這次講座我感受到了課外閱讀課程化的必要性，不是把書推薦給孩子，完全放手，而是按照學(xué)生對(duì)閱讀的認(rèn)知規(guī)律，陪著他讀，創(chuàng)造共讀、陪讀、全民讀的氛...
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閱讀對(duì)學(xué)生的影響——暑假讀書筆記（五）
自古以來(lái)書都是人類進(jìn)步的階梯，可見書在人們學(xué)習(xí)中的重要性，一本好書可以影響人的一生。作為小學(xué)教師，我們要把學(xué)生都領(lǐng)進(jìn)書籍的世界，培養(yǎng)他們對(duì)書的酷愛，使書成為生活中的指...
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統(tǒng)編版六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃及進(jìn)度表
一、班級(jí)學(xué)生情況分析六年級(jí)共有學(xué)生人數(shù)XX人，其中男生XX人，女生XX人，絕大多數(shù)上進(jìn)心強(qiáng)，有極強(qiáng)的求知欲。上學(xué)期成績(jī)有所以高。能背誦指定的課文和古詩(shī)，能主動(dòng)借助字典獨(dú)立識(shí)字...
