近幾年，凡是有為圖書(shū)館組織的家庭教育方面的學(xué)習(xí)，我都是必定參加的，這一次是快樂(lè)養(yǎng)育，我更加感興趣了，因?yàn)樵诮甜B(yǎng)孩子的過(guò)程中，感受到了很多辛苦和痛苦。這位哈佛爸爸，是怎樣...
發(fā)簡(jiǎn)信
IP屬地：江蘇
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精心散養(yǎng)，快樂(lè)育兒 -
第六屆中國(guó)國(guó)際積極心理學(xué)大會(huì)之會(huì)前工作坊岳曉東教授心理學(xué)撲克牌感恩能在這個(gè)被抱持的場(chǎng)域中，岳教授親自給我做了危機(jī)干預(yù)的個(gè)案，使用了空椅子技術(shù)，讓我和自己和解，接納事實(shí)和自己的無(wú)能為力和盡心盡力，沒(méi)什么遺憾了。 生命中太多的無(wú)常，非個(gè)人能...
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好好療愈一下自己
第六屆中國(guó)國(guó)際積極心理學(xué)大會(huì)之會(huì)前工作坊岳曉東教授心理學(xué)撲克牌
感恩能在這個(gè)被抱持的場(chǎng)域中，岳教授親自給我做了危機(jī)干預(yù)的個(gè)案，使用了空椅子技術(shù)，讓我和自己和解，接納事實(shí)和自己的無(wú)能為力和盡心盡力，沒(méi)什么遺憾了。 生命中太多的無(wú)常，非個(gè)人能...
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《你的孩子不是你的孩子》共讀
你們的孩子，都不是你們的孩子，乃是生命為自己所渴望的兒女。他們是借你們而來(lái)，卻不是從你們而來(lái)，他們雖和你們同在，卻不屬于你們。你們可以給他們以愛(ài)，卻不可給他們以思想，因...
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2023《向美而生》工作坊遠(yuǎn)在加拿大的小花老師發(fā)來(lái)視頻， 小花老師說(shuō)：“探索自我，了解自我不只是了解我小時(shí)候的夢(mèng)想是什么？哪個(gè)年齡該干什么？要實(shí)現(xiàn)什么？’我是誰(shuí)？‘這個(gè)話題是我們一輩子都要持續(xù)更...
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昊寧好棒
我愛(ài)我的家鄉(xiāng)
作者：黃昊寧 我有兩個(gè)家鄉(xiāng)。一個(gè)是爸爸媽媽出生的地方湖北黃梅，另一個(gè)是我出生的地方浙江三門。 湖北黃梅是一個(gè)大平原，那里有寬寬的馬路，還有一大片一大片金黃的稻田。我特...
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我愛(ài)我的家鄉(xiāng)作者：黃昊寧 我有兩個(gè)家鄉(xiāng)。一個(gè)是爸爸媽媽出生的地方湖北黃梅，另一個(gè)是我出生的地方浙江三門。 湖北黃梅是一個(gè)大平原，那里有寬寬的馬路，還有一大片一大片金黃的稻田。我特...
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畫(huà)地以自限
《論語(yǔ)故事》學(xué)習(xí)第十次 “ 能力的有無(wú)，要等到你親自努力追求之后才能知道。如果在前進(jìn)的途中受挫，這時(shí)始能說(shuō)是天資不足哩！還沒(méi)有遭遇失敗之前，預(yù)先空叫能力不夠的人，對(duì)上天真...
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《論語(yǔ)故事》第九課
暑假本來(lái)是個(gè)進(jìn)步的好機(jī)會(huì)，可是惰性就這樣來(lái)了。每周都有堅(jiān)持上課和讀書(shū)，可是沒(méi)有記錄，沒(méi)有完成反饋?zhàn)鳂I(yè)。這一課講“申棖之欲”，與老師共讀后，才真正了解什么是“無(wú)欲乃剛”。...
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《論語(yǔ)故事》第五課
這一課我們讀《天之木鐸》和《子畏于匡》，在困境中，不同的人不同的心性，讓每個(gè)人面對(duì)的方式都不同。在《天之木鐸》中，冉有的心情隨事情的發(fā)生不斷變化，封人的各種不同言語(yǔ)的...
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《論語(yǔ)故事》共讀第四課
本次閱讀的是“孟懿子問(wèn)孝”和“陽(yáng)貨增豚”兩則故事。 在孟懿子問(wèn)孝中，樊遲的學(xué)習(xí)精神又一次提醒了我，學(xué)習(xí)要勤加思考。他在與老師對(duì)話中，大腦迅速回憶老師關(guān)于孝的言論，...