這兩天一直在跟荔枝老師申請(qǐng)調(diào)L4,再加上7月?tīng)I(yíng)結(jié)束前兩周我也多次跟櫻桃老師申請(qǐng)調(diào)L4,我一心想給Charlie增加繪本閱讀的難度,想讓他模仿跟讀更長(zhǎng)更難一些的句子,不過(guò)我很大...
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這兩天一直在跟荔枝老師申請(qǐng)調(diào)L4,再加上7月?tīng)I(yíng)結(jié)束前兩周我也多次跟櫻桃老師申請(qǐng)調(diào)L4,我一心想給Charlie增加繪本閱讀的難度,想讓他模仿跟讀更長(zhǎng)更難一些的句子,不過(guò)我很大...
小子準(zhǔn)備去上鋼琴課,我看離出門還有十多分鐘剩余時(shí)間,就說(shuō)他頭發(fā)有點(diǎn)冒油還有頭皮屑,讓他趕緊洗個(gè)頭再出門。小子要我給他頭發(fā)拍照,我給他看照片后才肯去洗頭。 讓我意外的是他緊接著...
今晚我想著看看Charlie是否還能記住蛋糕英語(yǔ)繪本里的一些句子,于是我翻開(kāi)10月2日的周末大挑戰(zhàn)里的上周單詞回顧,我提出讓Charlie看著單詞說(shuō)出繪本里相關(guān)的句子。沒(méi)想到...
小子昨晚寫完作業(yè)后,我看時(shí)間還早,就提議他用mind map把當(dāng)天的語(yǔ)文課文內(nèi)容《鯨》整理出來(lái),我以為10分鐘就可以做一個(gè)簡(jiǎn)圖,沒(méi)想到他花了30分鐘做這么詳細(xì)的圖解,他還不肯...