一感受: 1.今天聽了菲菲院長的培訓(xùn)讓我感受深刻,在我的童年期間家長不懂得怎樣去教育孩子去愛孩子,他們就會(huì)非常的缺乏愛和安全感,但是有的孩子特別幸運(yùn)遇到自己生命中最棒的老師他...
一感受: 1.今天聽了菲菲院長的培訓(xùn)讓我感受深刻,在我的童年期間家長不懂得怎樣去教育孩子去愛孩子,他們就會(huì)非常的缺乏愛和安全感,但是有的孩子特別幸運(yùn)遇到自己生命中最棒的老師他...
感受:今天很有幸聽了宋老師的培訓(xùn)也學(xué)習(xí)到了很多以前沒有學(xué)習(xí)到的知識(shí)要領(lǐng)和學(xué)習(xí)方向。 新知:1.五大領(lǐng)域是從健康、語言、社會(huì)、科學(xué)、藝術(shù)五個(gè)領(lǐng)域描述幼兒的學(xué)習(xí)與發(fā)展,同時(shí)這部大...
收獲: 1.每天一個(gè)教學(xué)目標(biāo)和管理,放松心情把最好的一面帶給孩子學(xué)會(huì)控制自己情緒不把情緒帶給孩子。 2.按照孩子的學(xué)習(xí)程度分組來坐,好的坐一部分學(xué)習(xí)比較慢的或者年紀(jì)不夠的坐一...
一、感受 1.孩子首先需要一個(gè)好的環(huán)境和一個(gè)溫馨的家庭,家長要做到尊重孩子、理解孩子、陪伴孩子,接納孩子的所有問題。 二、收獲 1.教育孩子要有耐心的去培養(yǎng)孩子去接納孩子的種...
一、感受 1.教育孩子需要一個(gè)良好的環(huán)境,在教育孩子的過程中會(huì)遇到各種各樣的問題,每個(gè)孩子和每個(gè)孩子的個(gè)體差異不同所以教育方式也不同。 二、收獲 1.發(fā)現(xiàn)個(gè)別孩子的問題要及時(shí)...
一、感受 1.每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)跟何況是孩子,每個(gè)孩子都會(huì)犯錯(cuò)但是有的家長就會(huì)用暴力來解決孩子的問題這種行為往往是會(huì)給孩子造成嚴(yán)重的心理傷害。 二、收獲 1.暴力不能解決問題還會(huì)...
一、感受 1.在孩子成長過程中他會(huì)出現(xiàn)許多許多問題和需求這時(shí)家長要及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子的問題和需求并且給到孩子安全感和信任。 二、收獲 1.在孩子成長過程中,需要父母給到他很多的愛和...
一、感受 1.每個(gè)孩子的性格都是不同的我們要慢慢了解孩子的性格和個(gè)性差異去了解他們各自的情況和行為。 二、收獲 1.培養(yǎng)孩子的興趣興趣對(duì)于孩子來說是相當(dāng)重要的。 2.孩子在專...
一、感受 1.家長要做到尊重孩子、愛護(hù)孩子、理解孩子、信任孩子、 二、收獲 1.正確的去愛孩子給孩子建立良好的生活環(huán)境給孩子一個(gè)美好的童年在孩子童年里要讓孩子盡情的去享受感受...
一、感受 1.滿足孩子物質(zhì)需求的這是愛嗎?適當(dāng)滿足孩子物質(zhì)需求不要一味地孩子說什么買什么,孩子還小想要的都會(huì)有,孩子長大以后并不是想要擁有什么就有什么,就不要讓孩子產(chǎn)生這么大...
一.感受 1.在孩子的成長過程中還能能夠達(dá)到自己做自己的事情時(shí)家長不要插手讓孩子自己動(dòng)手。 二.收獲 1.我們要改變孩子之前也要改變自己,我們要多關(guān)注孩子、理解孩子、了解孩子...
一、感受 1.幼稚是每個(gè)幼兒心理發(fā)育還沒達(dá)到成熟的階段,因?yàn)檫@樣的行為被稱為幼稚,幼稚行為不是因?yàn)橛變盒再|(zhì)是壞的,而是為達(dá)到一方面的事情和能力和行為。 二、收獲 1.幼兒愛玩...
一、感受 1.正確教育是引導(dǎo)孩子、尊重孩子、理解孩子,是家長的示范、榜樣,而不是懲罰孩子訓(xùn)斥孩子。 二、收獲 1.從小教育孩子自律,自律需要他律,是提醒約束自己。懲罰是能控制...
一、感受 1.作為孩子難免會(huì)有犯錯(cuò)的時(shí)候成人有時(shí)候還擋不住犯錯(cuò)別說孩子了,那么作為父母就不要用懲罰的手段來教育孩子,而且要和孩子坐下來和平的溝通。 二、收獲 1.父母堅(jiān)持使用...
一、感受 1.每個(gè)人在過程中都會(huì)犯錯(cuò),我們平時(shí)都會(huì)用懲罰或者指責(zé)的方式來解決問題,這樣的孩子會(huì)因?yàn)槟愕闹肛?zé)或懲罰會(huì)變得不自信或者叛逆。 二、收獲 1.讓孩子獨(dú)自面對(duì)錯(cuò)誤或者問...
一.感受 1.每個(gè)人不管是成人還是幼兒犯了錯(cuò)都要承擔(dān)后果和責(zé)任,自然后果法主張讓兒童通過體驗(yàn)過失的不良后果去承認(rèn)錯(cuò)誤,吸取教訓(xùn),學(xué)會(huì)服從。 二.收獲 1.回報(bào)型后果里面不能夾...
一、感受 1.我們應(yīng)該學(xué)會(huì)去多多聆聽孩子,尊重孩子,而不是敷衍孩子不尊重孩子。 二、收獲 1.家長應(yīng)該充分的多去了解孩子,理解孩子,尊重孩子,關(guān)心他的身心發(fā)展,多考慮孩子的想...
一.感受 1.作為父母不但要負(fù)責(zé)孩子的身體發(fā)育,也要注重孩子的心理發(fā)育,我們要尊重孩子把他們當(dāng)成朋友一樣去溝通解決問題。 二.收獲 1.榜樣的力量在孩子成長中起著重要的作用,...
一.感受 1.成人的情緒行為對(duì)孩子有著很大的影響,在孩子面前,我們成人要展示出可取的行為動(dòng)作,規(guī)范我們的一舉一動(dòng),做到一身作則做好孩子的榜樣。 二.收獲 1.在教育孩子方面,...
一.感受 1.父母是孩子的第一任老師,是家庭教育是一切教育的基礎(chǔ), 父母的一言一行潛移默化地影響影響著孩子,父母在孩子的成長過程中發(fā)揮著重要作用,一定的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)就是從父...