么嘞個么~
2018年,用一年的時間對假設(shè)進(jìn)行校驗0、引子 2017年12月2日~26日第五次跟隨永澄老師制定新一年的目標(biāo),前面幾年更多的作為組織者,實際落實的 并不多,今年終于以一名學(xué)員和實踐者的身份全程參與了下來。今年的...
@木ding西 哈哈,也是一個備受論文折磨的娃?
2018年,用一年的時間對假設(shè)進(jìn)行校驗0、引子 2017年12月2日~26日第五次跟隨永澄老師制定新一年的目標(biāo),前面幾年更多的作為組織者,實際落實的 并不多,今年終于以一名學(xué)員和實踐者的身份全程參與了下來。今年的...
@Luella_Lin 妥妥的
2018年,用一年的時間對假設(shè)進(jìn)行校驗0、引子 2017年12月2日~26日第五次跟隨永澄老師制定新一年的目標(biāo),前面幾年更多的作為組織者,實際落實的 并不多,今年終于以一名學(xué)員和實踐者的身份全程參與了下來。今年的...
永澄:你為什么總是掉入本末倒置的坑? 本文涉及到的概念: 一、收獲、問答與提煉 養(yǎng)成好的習(xí)慣是結(jié)果,是刻意練習(xí)的副產(chǎn)品,特別是圍繞著某項技能進(jìn)行的刻意練習(xí)?!驹缢缙?,是對生...
0、引子 2017年12月2日~26日第五次跟隨永澄老師制定新一年的目標(biāo),前面幾年更多的作為組織者,實際落實的 并不多,今年終于以一名學(xué)員和實踐者的身份全程參與了下來。今年的...
永澄:解釋系統(tǒng)的工作原理分析-03 本文涉及到的概念:系統(tǒng)1、系統(tǒng)2、感覺、直覺、解釋系統(tǒng)、決策系統(tǒng)、系統(tǒng)1的第二次啟動效應(yīng) 一、收獲、問答與提煉 進(jìn)一步將系統(tǒng)1和系統(tǒng)2進(jìn)行...
永澄:為什么要持續(xù)優(yōu)化自己的解釋系統(tǒng)? 本文涉及到的概念:解釋系統(tǒng)、目標(biāo)管理、價值 一、收獲、問答與提煉 跳出文章來看,“解釋系統(tǒng)”、“維度”都是為了豐富關(guān)于“永澄的世界觀”...