發(fā)簡信
IP屬地：內(nèi)蒙古自治區(qū)
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吹泡泡
代課教師: 叮當老師 年齡階段: 3-6周歲 國家綱要: 語言是交流和思維的工具。幼兒期是語言發(fā)展，特別是口語發(fā)展的重要時期。幼兒語言的發(fā)展...
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總結(jié)三
時間過得很快，這次學習又快結(jié)束了。不過收獲滿滿！今天系統(tǒng)的全面的學習了公開課的流程以及注意事項，真的是受益匪淺，我相信對我今后的課...
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總結(jié)三
時間過得很快，這次學習又快結(jié)束了。不過收獲滿滿！今天系統(tǒng)的全面的學習了公開課的流程以及注意事項，真的是受益匪淺，我相信對我今后的課...
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總結(jié)二
今天培訓的第二天在輕松、快樂中不知不覺就結(jié)束了！很喜歡大蹦老師的課堂，課堂輕松有趣，學員收獲滿滿！?。? 今天更多的學習了...
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北京學習之旅—童星思維口才
大家好，我叫張慧慧，來自山西高平童星思維口才。很高興能夠參加本次的童星思維口才初級教師培訓。在此，首先非常感謝領導對我的信任和栽培，也感謝...
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趣味啟蒙第三課
代課教師: 叮當老師 年齡階段: 3-6周歲 國家綱要: 語言是交流和思維的工具。幼兒期是語言發(fā)展，特別是口語發(fā)展的重要時期。幼兒語言的發(fā)展...
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趣味啟蒙第二課
代課教師: 叮當老師 年齡階段: 3-6周歲 國家綱要: 語言是交流和思維的工具。幼兒期是語言發(fā)展，特別是口語發(fā)展的重要時期。幼兒語言的發(fā)展...
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趣味啟蒙第一課
教學目標: 1、學生能夠簡單的做自我介紹。 2、學會聲音魔術(shù)師環(huán)節(jié)的內(nèi)容。 3、學生能認識“大”、“小”并組詞。 4、能夠自信大方的表演繞口令《...
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與孩子溝通的3個技巧在生活中，爸爸媽媽們是不是有這樣的煩惱： 對孩子千叮萬囑，但孩子就是當成耳邊風； 或者想跟孩子聊聊天，但是聊不到兩句就沒下文了； 更糟糕的就是和...