近日，《求是》雜志發(fā)表習(xí)近平總書記重要文章《加快建設(shè)教育強國》。文章指出，教育是強國建設(shè)、民族復(fù)興之基，建成教育強國是實現(xiàn)以中國式現(xiàn)代化全面推進強國建設(shè)、民族復(fù)興偉業(yè)的先導(dǎo)任...
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協(xié)同育人凝聚合力 教育強國繪新篇章
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讓青年力量成為鄉(xiāng)村振興的強勁引擎
務(wù)農(nóng)重本，國之大綱。黨的二十大報告指出，“全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家，最艱巨最繁重的任務(wù)仍然在農(nóng)村?！苯陙恚絹碓蕉嗲嗄暌詩^斗者的姿態(tài)投身鄉(xiāng)村，親身參與一場促進農(nóng)業(yè)強、農(nóng)村...
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中華民族同心共筑中國夢
在廣袤的中華大地上，從雪域高原到東海之濱，從北國草原到南疆雨林，56個民族共同譜寫著中華民族的壯麗史詩。千百年來，各民族在交往中融合，在融合中共進，形成了“你中有我、我中有你...
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加強家風(fēng)家訓(xùn)建設(shè) 筑牢社會文明根基
從《顏氏家訓(xùn)》的諄諄教誨到《朱子家訓(xùn)》的處世智慧，從曾國藩家書的殷切期盼到梁啟超家信的開放包容，家風(fēng)家訓(xùn)是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要組成部分，是家庭教育的核心內(nèi)容，也是社會文明建...
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鑄牢中華民族共同體意識的思與行
近日，習(xí)近平總書記在青海、寧夏考察中強調(diào)“五十六個民族凝聚在一起就是中華民族共同體，中華民族是一個大家庭。我們共同奮斗，一起推進中國式現(xiàn)代化，實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興?！?鑄牢中...
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淺談破解基層治理“小馬拉大車”問題
習(xí)近平總書記在湖南考察農(nóng)村基層減負情況時強調(diào)：“黨中央明確要求為基層減負，要堅決整治形式主義、官僚主義問題，精兵簡政，持之以恒把這項工作抓下去?！被鶎又卫硎菄抑卫淼幕?，破...