發(fā)簡(jiǎn)信
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一夜一晚 一個(gè)沒有句號(hào)的間歇 在呼吸見蔓延 外面放個(gè)月亮 停留在江上的船 沒有燈火 沒有人煙 蜘蛛織了一個(gè)又一個(gè)網(wǎng) 結(jié)了冰的蒹葭 斜在冰雪上 沒...
今天帶班
人活著的意義？是得到個(gè)人價(jià)值上的滿足，還是取悅別人價(jià)值的認(rèn)同？人活著是做一些自己認(rèn)為有意義的事，還是如同別人一樣渾渾噩噩？ 其實(shí)這些在絕對(duì)意義上...
本次疫情過(guò)后，甲流又來(lái)勢(shì)洶洶。甲流針對(duì)的主要是孩子，基本上學(xué)校里學(xué)生紛紛中招。退燒過(guò)后，就是不斷地咳嗽。 在疫情過(guò)后，我們的身體受到了傷害，應(yīng)該...
鞭炮聲，提醒我，新年到了。歲月是否，在我的骨頭上又刻了一圈？摸著花白的頭發(fā)，咀嚼年的味道，卻是索然無(wú)味。 就這樣又過(guò)去了一年，平平淡淡，平平淡淡...
悄悄的時(shí)光 從指尖從日月間 偷偷飛過(guò) 能夠言說(shuō)的 已經(jīng)無(wú)從說(shuō)起 誰(shuí)都有自己的故事 可惜你的故事里沒有我 我的故事里藏著你的影子 一點(diǎn)一點(diǎn) 變成軟...
在今年開學(xué)的時(shí)候，我遇到了我的三個(gè)學(xué)生。他們是一年級(jí)的，剛來(lái)到學(xué)校上學(xué)的三個(gè)孩子。是的，你沒有看錯(cuò)，我的這個(gè)班只有三個(gè)學(xué)生。 第一節(jié)課，我領(lǐng)著他...
二十年前偶爾遇到焦晃朗誦的唐宋詩(shī)詞，那是一個(gè)同學(xué)的磁帶。當(dāng)時(shí)我借來(lái)聽聽，覺得特別好。這幾天我在網(wǎng)絡(luò)上搜索到了這本磁帶的音頻，聽聽覺得依舊的好。 ...
灰暗的天空 灰暗的風(fēng) 夾著秋的尾巴 掃過(guò) 沒有什么 比此刻的心情平靜 一個(gè)又一個(gè)文字 穿過(guò)身體 穿過(guò)時(shí)間 在茫無(wú)邊際的世界流浪 秋水堅(jiān)強(qiáng)的在岸邊...