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死了之后
昨天有個(gè)仙二代同事問(wèn)我，你死的時(shí)候是什么感覺(jué)，我告訴她 我快死了的時(shí)候 我有遺憾，畢竟剛剛才有了夢(mèng)想，畢竟已經(jīng)為考研努力了這么久，畢竟我還是個(gè)處 我偷偷的去看了她最后一眼，我...
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@惠風(fēng)和暢喲 現(xiàn)在的孩子?jì)缮鷳T養(yǎng)，我認(rèn)為是父母之過(guò)。我猜你寫(xiě)了這篇文章，想必是教導(dǎo)學(xué)生時(shí)候遇到了困難，但是憑我的親身經(jīng)歷來(lái)看，不管是好學(xué)生還是壞學(xué)生，只要你給他溫暖，他必會(huì)回饋你更多，別放棄了。希望你工作順利
請(qǐng)把教鞭還給學(xué)校
沒(méi)有懲戒的教育正在毀掉祖國(guó)的下一代 請(qǐng)把教鞭還給學(xué)校 教鞭的存在使學(xué)生心生敬畏。 記得上學(xué)時(shí)，教室的講桌上總放著根又細(xì)又長(zhǎng)的小棍子，不知誰(shuí)給它起了個(gè)名字“教鞭”...
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@惠風(fēng)和暢喲 教鞭有它的價(jià)值，但可能不是所有老師都能正確的去使用他。我雖不是老師，但是個(gè)學(xué)生，你是個(gè)老師，應(yīng)該知道，現(xiàn)在能有多少老師有這個(gè)資格手執(zhí)教鞭。
請(qǐng)把教鞭還給學(xué)校
沒(méi)有懲戒的教育正在毀掉祖國(guó)的下一代 請(qǐng)把教鞭還給學(xué)校 教鞭的存在使學(xué)生心生敬畏。 記得上學(xué)時(shí)，教室的講桌上總放著根又細(xì)又長(zhǎng)的小棍子，不知誰(shuí)給它起了個(gè)名字“教鞭”...
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@惠風(fēng)和暢喲 然后呢，成績(jī)會(huì)變好還是說(shuō)會(huì)尊師重道？強(qiáng)扭的瓜不甜，教鞭并不能改變根本
請(qǐng)把教鞭還給學(xué)校
沒(méi)有懲戒的教育正在毀掉祖國(guó)的下一代 請(qǐng)把教鞭還給學(xué)校 教鞭的存在使學(xué)生心生敬畏。 記得上學(xué)時(shí)，教室的講桌上總放著根又細(xì)又長(zhǎng)的小棍子，不知誰(shuí)給它起了個(gè)名字“教鞭”...
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老師你好，我本來(lái)寫(xiě)了很多，最后都刪了，但還是想說(shuō)一句，教鞭雖說(shuō)簡(jiǎn)單粗暴，但不如溝通來(lái)的一勞永逸。然后問(wèn)一句，你認(rèn)為教鞭存在的意義是什么，為什么而存在？
請(qǐng)把教鞭還給學(xué)校
沒(méi)有懲戒的教育正在毀掉祖國(guó)的下一代 請(qǐng)把教鞭還給學(xué)校 教鞭的存在使學(xué)生心生敬畏。 記得上學(xué)時(shí)，教室的講桌上總放著根又細(xì)又長(zhǎng)的小棍子，不知誰(shuí)給它起了個(gè)名字“教鞭”...
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世間不如意事十之八九，老狗雖老，一直在跑。
一條奔跑著的老狗
17歲那年，是個(gè)9月，老狗背著一個(gè)塞滿了離別愁思的破舊背包，頭也不回地走出那座自己生活了近20年的斑駁小院，母親在身后默默的抹淚，他仿佛能感覺(jué)到她的眼淚掉在老屋院里的泥...
