“書中自有黃金屋”。讓學(xué)生樂于讀，自愿讀，才能使其成為提高學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)的有效途徑。為了開拓學(xué)生視野，提倡他們多讀書，好讀書，讀好書，讀整本的書。進(jìn)而從根本上提高學(xué)生的語(yǔ)文能力...
發(fā)簡(jiǎn)信
IP屬地：吉林
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七年級(jí)新學(xué)期課外閱讀計(jì)劃
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興成長(zhǎng)計(jì)劃培訓(xùn)感受這是一個(gè)非常的意義的假期，有機(jī)會(huì)參加了興成長(zhǎng)計(jì)劃的網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)，這次培訓(xùn)給我的感觸很深，首先是感覺我們山區(qū)教師的教育理念應(yīng)該有所改變，山區(qū)的教學(xué)設(shè)備有待更新，山區(qū)教師信息技...
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興成長(zhǎng) 新收獲上個(gè)月在互加計(jì)劃同行的鼓勵(lì)下，去手機(jī)里下載了簡(jiǎn)書APP，在里面寫下了對(duì)七月份課程的感受，可由于自己操作問(wèn)題，一直納悶為什么我的學(xué)習(xí)積分里面沒有額外積分呢？因?yàn)槲恼乱恢睕]...
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作別興成長(zhǎng)，留愛在鄉(xiāng)村輕輕地，興成長(zhǎng)走了，正如她輕輕的來(lái)，她輕輕的揮手，留下了太多的不舍，那秉燭夜讀的身影，是無(wú)數(shù)大愛教育的打卡人，窗前晃動(dòng)的身影是寫簡(jiǎn)書無(wú)眠的師者……輕輕地，興成長(zhǎng)走了，留給我們...
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興成長(zhǎng) 伴我成長(zhǎng)在八月份的學(xué)習(xí)中，我學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)類APP的教學(xué)和應(yīng)用、思維導(dǎo)圖的設(shè)計(jì)、項(xiàng)目式學(xué)習(xí)PBL的設(shè)計(jì)等多個(gè)課程，讓我深刻意識(shí)到了教師提升自身信息素養(yǎng)的必要性和迫切性。 ...
