發(fā)簡信
IP屬地：廣東
-
筆記：戲劇滲透學習，如何優(yōu)化班級管理問題
在戲劇滲透學習的班級管理中，老師需要從帶領戲劇游戲開始進行訓練，帶有管理指令的戲劇游戲（例如停/動作、節(jié)奏步行、身體可以怎么樣、拍手應和、抱抱好...
-
“深圳紅樹林外國語小學”教育戲劇的師資培訓
2020年8月17日-18日，騎士教育戲劇為紅樹林外國語小學的老師們進行了一場師訓，這篇文章由紅樹林外國語小學官方微信公眾號撰寫，騎士轉(zhuǎn)載，以期...
-
帶娃創(chuàng)意玩繪本 | 《小藍和小黃》李歐·李奧尼
小藍和小黃是一對好朋友，他們共同經(jīng)歷了一次神奇的冒險。有一天，小藍找不到小黃了。當他們終于相遇的時候，他們開心極了。他們抱在了一起，直到變成了綠...
-
書單推薦：學習教育戲劇，值得一讀的6本好書
你有過這樣的感受嗎？模模糊糊地感覺“教育戲劇”跟教育有很深的關系，但卻想不出它可以怎樣和自己的實際教學（包括課堂教學和家庭教育）相結(jié)合，甚至會以...
-
<文摘> | 戲劇如何滲透在各學科教學中：品德與社會和生命教育（上）2020年8月27日讀書筆記分享： 今天看到一本好書——《快樂學習 教育戲劇中國本土化實踐案例-小學篇》，它凝聚了成都市成華區(qū)一線小學老師的3年...
-
教育戲劇繪本解構(gòu)：“以前，我上的是托兒所。但現(xiàn)在，我已經(jīng)長大了， 我甚至有了一位老師， 她像公主一樣有著長長的頭發(fā)。我上學啦。我上的是幼——兒——園！” 看到小萊...
-
深圳明德實驗學校學習筆記（一）：學以致用，輸出是最有效的輸入
明德實驗學校是騎士教育戲劇的實踐基地校，作為基地校，老師們已經(jīng)參加過黃浩老師帶領的培訓，因此在本次的師訓中，鄧婕老師關注的不僅僅是把教育戲劇的技...
-
教育戲劇——在戲劇中感受，在有真實感受后做表達
8月24日，迎來了鄧婕老師在深圳明德實驗學校教育戲劇師資培訓系列工作坊的第二天。老師帶著學員們在戲劇中體驗，在有真實的感受后，老師引導學員在紙面...
-
騎士教研小分隊的一周之周一戲劇游戲內(nèi)訓
世人皆知，騎士這伙子人天天忙的腳打后腦勺，他們在忙什么？他們睡覺嗎？他們吃飯嗎？昨天做直播，今天發(fā)布會，明天工作坊，后天做教研，他們正常嗎？他們...
個人介紹
我是一個騎士，喜愛教育戲?。?/div>