我不知道自己是誰 不知道我從哪里來 在我生命之初 我曾睡上游輪的鋼琴 同時(shí)我將鋼琴印刻 可是我有爸爸 他說沒有孩子的大人會(huì)被關(guān)進(jìn)孤兒院 他說“媽媽”是純種馬 是世界上最好的賽...
本期《心理學(xué)與生活》課堂,全老師引領(lǐng)學(xué)員們解讀電影《少年的你》。課堂上,全老師用其專業(yè)的心理學(xué)知識,分析并解答學(xué)員們提出的困惑與疑問。通過對電影的深入剖析,更全面地窺探人...
——全傳升醫(yī)生講解 3月23日《心理學(xué)與生活》第一堂課,學(xué)員們隨全老師一起賞析曹保平執(zhí)導(dǎo)的電影《狗十三》。 “狗”所指的是和主角李玩的成長息息相關(guān)的兩只寵物狗,名叫愛因斯坦。...
近幾次帶振邦上琴課,我的第六感告訴我:您有困惑,有擔(dān)心,有無助,甚至可能有些許的怒火壓制著……但是我不能瞎猜測,也不能再給您增添麻煩,而我們家這個(gè)處于情緒多變青春期的小子還是...
一張圖卡就能洞穿你的心思, 一個(gè)故事就能揭開你的秘密, 世上真有這么神奇的“讀心術(shù)”? 在心理學(xué)中,它的名字叫做“投射技術(shù)”; 這神奇的圖卡就是OH卡牌。OH卡牌也有人叫“O...
“愛”——呼喚我飛來! 此刻,我是7歲的孩童, 不會(huì)好好說話,借助“畫”來表達(dá)…… 聰明的“天使”,聽懂了我的呼喊, 帶我找回“爸爸”,喚回“媽媽”~ 掩不住的笑容,緩緩流露...
今天,再一次領(lǐng)略了OH卡的神奇! 課堂游戲中,我們借助OH卡——發(fā)揮創(chuàng)造力和想象力,促進(jìn)認(rèn)知,增強(qiáng)自我覺察,親近自己的潛意識,探究到真實(shí)的心理。在傾聽與提問中自我探索,自我治...