這個是書架的示意圖,分成三個部分,兩塊側(cè)板,四塊架板以及四塊背板。這次我們以畫這么一個簡單的書架為案例,目的是大致瀏覽一遍基礎(chǔ)的操作,感受一下Fusion 360的功能。 各...
人,之所以為人 關(guān)于人與動物的區(qū)別,連小朋友都能馬上回答出來“因為人能制造工具,但動物不能”。小朋友明白這個道理,是因為老師或者家長告訴他們的,但這個到底是不是真的又道理,又...
我們還是給這個課程研發(fā)的項目取個名字,就暫且叫它「大夢新課」吧。 硬件廠商開發(fā)課程的弊端 我還沒參與進大夢新課的時候,課程安排大致和國產(chǎn)汽車差不多,沒有邏輯的一股腦堆配置。課...