大部分人的思維都相對(duì)片面,且囿于情境。例如,一旦相信了某種思想,或形成了某種看法,很容易刻板化,既難以透過(guò)現(xiàn)象直抵本質(zhì),也難以洞察變化。 片面的結(jié)果,是認(rèn)識(shí)與情緒的固化,即所...
大部分人的思維都相對(duì)片面,且囿于情境。例如,一旦相信了某種思想,或形成了某種看法,很容易刻板化,既難以透過(guò)現(xiàn)象直抵本質(zhì),也難以洞察變化。 片面的結(jié)果,是認(rèn)識(shí)與情緒的固化,即所...
愛(ài)——人類永恒的話題。人類因?yàn)楦鞣N各樣的氣質(zhì)彼此相互吸引,共度一生。這次弗洛格也遇上了這樣的蛙生考題。 在某個(gè)普通到不能再普通的瞬間,弗洛格突然發(fā)現(xiàn)了內(nèi)心的不...
不知不覺(jué),和孩子們已經(jīng)走過(guò)了將近4個(gè)月。在我眼里,這是一群笑靨如花的小天使,但有時(shí)候也會(huì)出現(xiàn)幾個(gè)專挑壞事干的調(diào)皮蛋……總而言之,孩子們終歸是可愛(ài)的,我從心底里愛(ài)著這群...
晨誦帶著孩子們走進(jìn)《海底總動(dòng)員》最后一篇《小海星,快回家!》一起走進(jìn)大海母親的懷抱,感受小海星的多姿多彩,孩子們看到美麗的海星,不禁“哇”聲不斷,我從孩子們的表情里看...
原詩(shī): 我們的詩(shī)歌: 鼠小弟,想媽媽。 張開(kāi)手臂飛地上。 媽媽?xiě)牙锾鹛鹚?夢(mèng)見(jiàn)自己正長(zhǎng)大…… 鼠小妹,來(lái)找它, 只見(jiàn)遍地紅花開(kāi)。 小蝌蚪,找媽媽。 搖搖尾巴點(diǎn)點(diǎn)頭。 媽媽身...
為孩子們講述《月亮,你好?。 饭适率沁@樣開(kāi)始的,月亮安靜地高高掛在天邊,一個(gè)小人兒劃著小船慢慢地輕輕地靠近,他大聲地喊:“月亮,你好嗎?”吵醒了月亮,他與月亮一起開(kāi)懷...
上兩周進(jìn)行《海底總動(dòng)員》,成果如下。 首先,來(lái)個(gè)晨誦小寫(xiě)繪熱個(gè)場(chǎng)?!独嘶ā贰缎∝悮ぁ贰渡汉鳌贰? ? 我是可愛(ài)的分割線? 緊接著第二...