當(dāng)春時(shí)節(jié)，送口罩…… 2020的春節(jié)，不再俗氣如昨了。新型冠狀病毒肆虐人間，可恨那些不作死就不會(huì)死的無知之輩，對(duì)自然的不尊重，勢(shì)必付出沉重的代價(jià)！ 往年春節(jié)期間那熱鬧非凡的場(chǎng)...
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當(dāng)春時(shí)節(jié)，送口罩……
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世俗螻蟻張武 ·其實(shí)城鄉(xiāng)教育最重要的差別應(yīng)該說是“素質(zhì)教育”和“應(yīng)試教育”了，也就是說城市教師教學(xué)生提升學(xué)習(xí)的能力與謀求學(xué)生全面發(fā)展這倆方面較鄉(xiāng)村教師較為明顯，而鄉(xiāng)村教師教學(xué)更偏重于實(shí)實(shí)在在的應(yīng)試教育，就生產(chǎn)出來的學(xué)生來說，城市小學(xué)學(xué)生整體素質(zhì)以及個(gè)人能力是高于鄉(xiāng)村小學(xué)的，這主要表現(xiàn)在學(xué)習(xí)能力、知識(shí)面、知識(shí)深度、學(xué)生課外素質(zhì)拓展等方面，關(guān)于這幾個(gè)方面如果短時(shí)間內(nèi)看不出來，放長(zhǎng)遠(yuǎn)來看，差距就會(huì)明顯表現(xiàn)出來?！獡?jù)個(gè)人半年小學(xué)教師生涯所見及成人后身邊同學(xué)素質(zhì)差異所得
（根本上是教師素質(zhì)與教育資源及教學(xué)資源利用的差別）
嘿嘿??，拙見cdc2da88433e 評(píng)論自閑談之后的反思 -
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20190901本媽日記～今天2019年9月1日，我們都開學(xué)了。 張王翔順利升入二年級(jí)。 張宇翔也升入了他理想的高中。 此時(shí)此刻的我非常開心也很欣慰，真希望時(shí)間定格。 大本：新的起點(diǎn)，新的環(huán)境，...
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生命無聲，歲月留痕（之十）??～～～清明的感嘆生命無聲，歲月留痕（之十） ～～～清明的感嘆 2017年正逢小麥成熟之際，黑臉安置好妻子建芳，把她送到交口陽坡娘家之后，便一個(gè)人在路村家中，收割完小麥。又往地里種上玉米，抽空...
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自從砍了廟前的樹后……自從砍了廟前的樹后…… ～～～離奇怪志 河?xùn)|某村，有一強(qiáng)壯漢子，其人從不信邪，不敬鬼神諸事，以伐木為業(yè)。 某日，謀得廟宇前兩棵粗柳樹，以獲其利。逐開鏟車，將樹連...
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生命無聲，歲月留痕（完結(jié)）??～～～清明的感嘆生命無聲，歲月留痕（完結(jié)） ～～～清明的感嘆 沉默久了，思維便開始麻木，但依然要做出抉擇。歷經(jīng)內(nèi)心沖突的思量，出于對(duì)建芳的尊重，黑臉最終選擇沉默，選擇默默地接受這吃人的現(xiàn)實(shí)。...
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